为更好地推进和总结课题研究工作，进一步做好课题研究成果梳理，提升课题研究的质量与水平，2023年12月25日下午，杭州市九莲小学区级立项课题中期汇报在会议室举行，全体五年内教师参加。本次会议由科研主任徐静主持，张文浩校长、吴荣炜校长以及全体五年内教师参加。

首先，侯青臣老师对课题《三阶渐境——基于主题的小学低端音乐“微项目”式情境表演实践研究》进行介绍。他对课题名称《创境 入境 出境：小学低段主题式“情境表演”教学策略实践研究》进行研究，对课题的进展中是否围绕以上三点展开进行探讨，并提出“如何创造情境”才更真实有效的困惑。

其次，朱庆老师对课题《三阶慧算：基于数据驱动的小学数学高段计算复习课新样态研究》进行汇报。她对课题进行介绍，并对二阶策略探寻和三阶及时检测以及三评三时对应进行困惑探究。

最后徐静老师对课题《筑源 循证  托径：基于数据驱动的小学英语单元整体逆向教学设计策略研究》进行汇报。徐老师指出在研究过程中，如何更好的把数据指向素养，通过数据分析，提升学生的素养能力。

三位老师汇报结束后，校级学术委员祝晓文老师和陈窈窕老师对课题进行一一点评。他们指出课题中的不足之处，并对老师们提出的困惑献计献策。最后，吴荣炜校长进行点评。他指出，课题来源于教学，我们要用课题指导教学，在教学中不断反思、提炼。相信通过本次会议，能及时发现各课题中的不足，提升教师科研素养。