9月25日下午校本研修时间，九莲小学30周岁以下的青年教师在全校教师面前对自己2015-2017学年期间个人三年规划进行演讲。

    学校的发展离不开教师队伍的建设，教师队伍的建设更要重视青年教师培养。教师的专业成长同样也离不开学校这块沃土。

目前西湖区对教师队伍的培养尤其重视，学校的青年教师队伍日益庞大，他们的成长为“漫学园”打造优质教育提供保障，也是学校办社会满意教育的保障力量。

开学初学校要求每一位教师针对自己的特长和发展方向制订详细可行的个人成长规划，校长室仔细研读了每位教师的个人规划。9月22日下班后，学校领导与每一位30周岁以下的青年教师就个人规划进行了座谈，座谈中分析了每一位教师的特色与不足，之后每位教师审视自身的优势和不足积极修订了三年规划中的每一年要做到的各项具体措施。

    在前期充分的分析和修订的基础上，每一位30周岁以下教师在全校教师面前一一剖析自身专业的现状，明确自己未来三年的发展目标，分阶段介绍自己要达成阶段性任务。有的教师定位于“起航奖”；有的教师定位于“区秀”；还有的教师定位于“星级教师”……无论是什么样的目标，一位教师要成长要发展必须要给自己施加压力，不断挖掘自身的潜力，才能将自己爱的教育进行得更加灿烂，深刻体会教师职业的幸福感。

图文：沈敏芳