办学规划
飞梦亚细亚，创意翠芽儿
——杭州市翠苑第一小学2021年艺科节方案
一、活动目的
1. 结合亚运会即将在杭州召开的契机，融入STEAM课程理念，通过开展迎亚运系列活动，充分发挥学生的科学、艺术才能，提高学生科学设计、实践操作和艺术表现的综合能力。
2. 鼓励学生自主创意，通过准备、制作、展示、评价等环节，培养利用各学科的知识解决问题的综合素质。
3. 营造浓厚的综合育人的氛围，过学科间的相互配合，提高班级的集体凝聚力，也让翠伢儿了解亚运、热爱杭州。
二、活动原则
1．全员参与原则：每位学生参与艺科融合作品各一个，班级艺科集体活动各一个。
2．协同组织原则：正副班主任与科学、艺术老师要协同组织，班主任要积极动员、组织学生参与各项比赛和演出，经常与科学、音乐、美术老师取得联系，负责各班的教室展板，确保每位学生都有作品。各班集体类节目由正、副班主任负责，可邀请音乐、科学、美术老师参与指导，参与年级展示推广表演。可邀请部分家长参与活动过程（如服装、化妆、布展等环节）。
三、活动领导小组
总指导：吴幼春
总策划：吴欢巧、杨佐军、来霞飞、金建国
策划组长：（翠苑校区）黄梦男、周白鸽、王光军
（文华校区）张小芳、方跃飞、毛长兴
策划组员：吴靓、张沂、范嘉怡、刘明明、张学佳、曾嘉诚、吴舢、励颖、孔小燕、高晓宇、许娱婕、邓雀屏、吕剑萍、范思佳、毛俊萍、姚玉明、张琦、裴荣
四、活动主要内容和要求：
项目申报汇总 | |||
年级 | 主题（体现趣味性、生活化） | 项目大致要求 | |
一年级（美术） | 亚运知识窗 | 个人项目 | 亚运会项目介绍（剪影人物+文字标题） |
集体项目 | 亚运项目“剪影”展示（10人以上参加） | ||
二年级（科学） | 给动物建个家 | 个人项目 | 选择一种动物（例如小鸟、蜗牛、金鱼、蚂蚁等），熟悉动物的生活习性，给小动物设计并建造一个家。 |
集体项目 | 每班至少5组进行展示介绍。 | ||
三年级（音乐） | 我为亚运加油 | 个人项目 | 相声、双簧、戏曲等形式 |
集体项目 | 以班级为单位，进行课本剧、小品、音乐剧等一个节目表演（10人以上参加）。 | ||
四年级（科学） | 绿色校园我来建 | 个人项目 | 每人完成一份科技长廊、科学教室设计稿，分组建造一个模型。 |
集体项目 | 每班选择至少3组作品进行串联介绍。 | ||
五年级（音乐） | 唱响亚运 | 个人项目 | 有独唱能力的孩子可以举办独唱音乐会。 |
集体项目 | 以班级为单位参赛进行合唱比赛，可加入表演、舞蹈、器乐等多种手段加以丰富。 | ||
六年级（美术） | 我的亚运梦 | 个人项目 | 《亚运创意绘画》：六年级（翠苑1、2班，文华1、2、3班）；《亚运海报设计》：六年级（翠苑3、4班，文华4、5、6班） |
集体项目 | 亚运梦情景剧（10人以上参加） | ||
（一）年级
项目 | 主题 | 作品要求 | 展示时间、地点 | 优秀作品展示地点 | 评比方式 |
个人项目（人人参与） | 亚运知识窗 | 个人项目：表现运动项目的剪影人物，并配文字说明。 棋类、水上项目、射箭、田径、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、手球、曲棍球、柔道、现代五项、赛艇、帆船、射击、垒球、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、举重等。
| 各班挑选10份作品交给美术老师，余下作品展示在教室门口的展板上。
| 12月17日 美术教师将优秀作品展示在南1号楼梯侧面墙上。
| 四个班选8个一等奖奖，20个二等奖，32个三等奖；六个班选12个一等奖，30个二等奖，48个三等奖。分别以3、2、1分计入总分。全部上交加5分，一人未参加扣1分，以此类推。 |
集体项目 | 集体项目：亚运运动项目“剪影”展示（10人以上参加）。配上背景音乐，根据绘画作品进行舞台剪影秀，模拟作品中的运动动作。 | 12月23日五楼阶梯教室 | 12月21日评比 | 四个班选1个一等奖奖，1个二等奖，2个三等奖；五个班选1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖；六个班选2个一等奖，2个二等奖，2个三等奖。依次按照15、10、5分计入总分。 |
备注：
1.作品材料及处理要求：（作品大小、需要材料补充）
学生以黑色剪影人物的方式，创作在六边形的纸上，呈现出作品的布局美（图案+文字），具体看示范作品。
2.评比标准：
个人评价项目 | 分值 | 集体评价项目 | 分值 |
是否附合大主题“亚运”的内容，切合自定小主题。 | 20 | 能按照“亚运”小主题进行展示，有背景音乐和视频。 | 20 |
绘画作品整体结构布局均衡、色彩美观，具有一定完整度；作品造型独特，外观美观，具有艺术展示效果。 | 40 | 作品能反映“亚运”主题的特点和特色。 | 40 |
绘画作品有情节性或具有意义。 | 20 | 剪影展示具有创意，道具内容丰富 | 20 |
是否能结合多学科进行联想和制作，在内容、造型或功能等方面具有一定创新性。 | 20 | 能够展现较好的集体风貌，节目有序开展，趣味、形象 | 20 |
二年级“给动物建个家”（科学组）
项目 | 主题 | 作品要求 | 展示时间、地点 | 优秀作品展 | 评比 | |
个人项目（人人参与） | 给动物建个家 | 12月17日前自己动手制作，完成给动物建个家（1）每位学生选择一种动物（例如小鸟、蜗牛、金鱼、蚂蚁等），熟悉动物的生活习性，给小动物设计并建造一个家；简单的文字介绍，注明是哪种动物的家，注明制作人（班级和姓名）； | 1.12月17日为二年级“动物的家”展示日，科学老师和班主任进行个人作品评比。
| （展示地点校区自定） | 四个班选8个一等奖奖，20个二等奖，32个三等奖；五个班选10个一等奖，25个二等奖，40个三等奖。分别以3、2、1分计入总分。全部上交加5分，一人未参加扣1分，以此类推。 | |
集体项目 | 每班至少5组进行展示介绍。 | 12月20日，班级至少选拔5个人组成一个小组，代表班级对自己的作品进行展示介绍。可以制作背景PPT，配背景音乐等。
| 五楼阶梯教室 | 四个班选1个一等奖奖，1个二等奖，2个三等奖；五个班选1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖；六个班选2个一等奖，2个二等奖，2个三等奖。依次按照15、10、5分计入总分。 | ||
备注：
1.作品材料及处理要求：动物的家以常见的废旧、环保材料为主，不可以直接购买材料拼搭而成。可做些美化处理，符合科学原理。备注清楚是哪种动物的家。
2.评比标准：
个人项目评价 | 分值 | 集体项目评价 | 分值 |
给动物建的家具有科学性，符合动物的习性 | 5 | 具有背景PPT、以及学生相关作品的投影 | 5 |
文字介绍科学合理，可适当美化（文字介绍可以粘附在家的模型上，可以是便签，注意固定好） | 5 | 学生介绍具有科学性，清晰明了。介绍流程井然有序，符合动物的生活习性 | 5 |
制作美观性性（布局合理美观，书写整洁） | 5 | 学生合作意识强烈，能相互配合 | 5 |
结构合理，符合事实，材料环保 | 5 | 班级参与度 | 5 |
（ 三 ）年级
项目 | 主题 | 作品要求 | 展示时间、地点 | 优秀作品展示地点 | 评比 |
个人项目（有特长的学生参加） |
我为亚运加油 | 相声、说唱、快板、讲故事、诗朗诵及戏曲演唱表演时间不超过4分钟，个人或10以内组合均可。 | 初赛以视频的形式上交。 经选拔，优秀作品可参加艺科节闭幕式演出 | 音乐评委自定 | 按照优秀作品的20%、30%、50%的比例评选一等奖、二等奖、三等奖，年级内打通。全部上交加5分，一人未参加扣1分，以此类推。 |
集体项目 | 课本剧、音乐剧、儿童歌舞剧及折子戏等，表演时间不超过10分钟。人数10人以上。 | 12月24日13:00阶梯教室年级评比 年级选出一个节目参加艺科节的闭幕式。 | 阶梯教室 | 四个班选1个一等奖奖，1个二等奖，2个三等奖；五个班选1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖；六个班选2个一等奖，2个二等奖，2个三等奖。依次按照15、10、5分计入总分。 |
备注：
1.作品材料及处理要求：
个人项目报送节目视频使用MP4、MPG、AVI等视频数据格式（码流越大越清晰越好）。声音和图像须同期录制，不得对视频剪辑制作、先期录音、声音技术处理等，每个节目视频文件以“班级+姓名+作品名称”命名，发至班主任处，收齐后统一发给音乐老师。
2.评比标准：
个人评价项目 | 分值 | 集体评价项目 | 分值 |
作品完整、内容积极向上 | 20 | 人物造型逼真，服装道具到位。 | 20 |
服装道具齐全 | 20 | 表演松弛有度，台词清晰准确。 | 40 |
表演生动，演出投入 | 40 | 剧情流畅，突出主题。 | 20 |
舞台效果好具有感染力。 | 20 | 充分发挥想象力，如结合道具、运用多媒体技术等手段，使表演更具观赏性。 | 20 |
（四 ）年级
项目 | 主题 | 作品要求 | 展示时间、地点 | 优秀作品展示地点 | 评比 |
个人项目人人参与 | 绿色校园我来建 | 每人完成一份科技长廊、科学教室设计稿，分组建造一个模型。 | 12月10日前各班上交设计方案 | 12月13-17日， 地点：班级网格板展示优秀设计 | 按照进入复赛作品的20%、30%、50%的比例评选一等奖、二等奖、三等奖，年级内打通。全部上交加5分，一人未参加扣1分，以此类推。 |
集体项目 | 绿色校园我来建 | 1.作品要求：以小组合作形式参加比赛（3-5人）模型制作（材料、形状不限，兼顾实用、环保、坚固、美观、创意等） 2.时间安排： 初赛：12月21日科学组评选每班3份最佳作品参与复赛 复赛：完成模型制作，12月22日中午现场解说模型。 | 部分作品班级展示，12月21日 | 展示时间： 12月22日12：40 展示地点：五楼阶梯教室，每班可把三个最佳作品组合，用表演方式串起来介绍。 | 四个班选1个一等奖奖，1个二等奖，2个三等奖；五个班选1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖；六个班选2个一等奖，2个二等奖，2个三等奖。依次按照15、10、5分计入总分。 |
附：科技长廊（科学教室）改造项目设计单
科技长廊（科学教室）改造项目 | |
班级 | |
成员 | |
改造项目名称 | |
发现的问题 | |
使用的策略 | |
使用材料 | |
改造设计图 | |
备注：
1.作品材料及处理要求：
（1）作品内容：设计单一份、模型一个。
（2）作品材料：模型以常见的废旧、环保材料为主，部分结构可以用整体购买
（3）作品规格：科技长廊/科学教室改造设计单一份A3或A4，模型大小：长、宽、高不大于50cm。
2.评比标准：
个人项目评价 | 分值 | 集体项目评价 | 分值 |
能考察现场后，根据实际情况提出问题。 | 10 | 模型展示介绍的过程清晰流畅，具有科学性和实用性 | 10 |
根据问题，提出可供解决的策略方法 | 20 | 班级不同小组之间的介绍有串联，能结合模型以及设计单进行展示 | 20 |
设计单内容具有可操作性，概念独特新颖，设计与制作独具创新点。 | 30 | 设计与制作独具创新点。 | 30 |
模型具有科学性、环保性、色彩搭配合理，整体造型具有一定美感，美观度好。 | 30 | 模型具有科学性、环保性、色彩搭配合理，整体造型具有一定美感，美观度好。 | 30 |
具有模型迭代意识，能不断改进 | 10 | 具有PPT、表演方式生动形象 | 10 |
（ 五 ）年级
项目 | 主题 | 作品要求 | 展示时间、地点 | 优秀作品展示地点 | 评比 |
个人项目（人人参与） | 唱响亚运 | 以个人独唱、小组唱的形式表演，每首演唱作品不超过4分钟。 | 海选以视频的形式上交。经选拔，优秀节目可参加艺科节闭幕式演出 | 音乐教师自定 | 按照优秀作品的20%、30%、50%的比例评选一等奖、二等奖、三等奖，年级内打通，全部上交加5分，一人未参加扣1分，以此类推。 |
集体项目（10人及以上人员，时间3-5分钟） | 曲目由音乐组提供，以班级为单位参赛进行合唱比赛，可加入表演、舞蹈、器乐等多种手段加以丰富，表演时间不超过4分钟。 | 12月22日12:40阶梯教室年级评比 年级选出一个节目参加艺科节的闭幕式。 | 阶梯教室 | 4个班选1个一等奖奖，1个二等奖，2个三等奖。5个班选1个一等奖，2个二等奖，2个三等奖。依次按照15、10、5分计入总分。 |
1.作品材料及处理要求：
个人项目报送节目视频使用MP4、MPG、AVI等视频数据格式（码流越大越清晰越好）。声音和图像须同期录制，不得对视频剪辑制作、先期录音、声音技术处理等，每个节目视频文件以“班级+姓名+作品名称”命名，发至班主任处，收齐后统一发给音乐老师。
2.评比标准：
个人评价项目 | 分值 | 集体评价项目 | 分值 |
作品完整、内容积极向上 | 20 | 演唱节奏准确鲜明，音准良好。 | 20 |
音色明亮，有较好的音质、音调、唱词准确，吐字清晰 | 20 | 音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰。 | 40 |
具有一定演唱技巧，综合素质佳 | 40 | 能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，演唱完整。 | 20 |
仪态自然，服装整洁，舞台效果好具有感染力。 | 20 | 演出形式丰富，配合默契。 | 20 |
（六）年级
项目 | 主题 | 作品要求 | 展示时间、地点 | 优秀作品展示地点 | 评比 |
个人项目（人人参与） | 我的亚运梦 | 《我的亚运梦——创意绘画》翠苑1、2班，文华1、2、3班创作。
| 12月22日前班级板报布置 | 12月22日前翠苑南楼楼道分班级布置；文华南楼楼楼道道布置
| 四个班选8个一等奖奖，20个二等奖，32个三等奖；六个班选12个一等奖，30个二等奖，48个三等奖。全部上交加5分，一人未参加扣1分，以此类推。 |
《我为亚运加油——海报设计》 翠苑3、4班，文华4、5、6班创作。 | |||||
集体项目 | 亚运梦情景剧（10人以上参加） | 12月23日阶梯教室展示表演情景剧 | 阶梯教室 | 个人项目和集体项目合计班级总分，设置一、二、三等奖。依次按照15、10、5分计入总分。 |
备注：
1.作品材料及处理要求：
学生根据主题，绘制亚运加油海报，并添加设计说明文字，要求：主题得当、构图完整、造型生动、色彩丰富、创意新颖。学生根据主题，绘画亚运创意奖杯，主题得当、构图完整、造型生动、色彩丰富、创意新颖。
2.评比标准：
个人评价项目 | 分值 | 集体评价项目 | 分值 |
是否附合大主题“亚运”的内容，切合自定小主题。 | 20 | 能够紧扣亚运主题，合作团结，情景剧表演流畅 | 20 |
绘画作品整体结构布局均衡、色彩美观，具有一定完整度；作品造型独特，外观美观，具有艺术展示效果。 | 40 | 情景剧声情并茂、契合亚运精神、具有艺术性审美，表演热情 | 40 |
绘画作品有情节性或具有意义。 | 20 | 服装道具、配乐、背景布置等具有创意 | 20 |
是否能结合多学科进行联想和制作，在内容、造型或功能等方面具有一定创新性。 | 20 | 布局具有新意，情景剧的内容有创意，富有想象力。 | 20 |
六、活动时间及安排
2021年 12 月 6日——12月 31日
1．开幕式（12.6周一早上集会时间，黄梦男、张小芳负责）
2．个人作品制作、活动准备（12.6-12.24）
3．集体项目评比时间：12月20日周一中午二年级，12月21日周二中午一年级，12月22日周三中午四年级，12月23日周三中午六年级；12月24日中午12：30-13：10五年级，13：10-13：50三年级。（评委名单另附）
4．全校展示活动和闭幕式（12月31日下午1:00-2:00音乐组负责节目和直播，2:00-3:00班级迎新活动）
七、活动实施
1.教导处负责全校活动的具体组织、动员、实施、协调。奖状、评比表、团体总分汇总表由黄梦男、张小芳老师负责，奖状给两校评委组长，评选结果交周白鸽和晏莹公布。
2.班主任负责本班活动的动员、组织和报名，落实学生个人和集体竞赛项目的准备，保证参与数量和质量。年级组长负责本年级相关比赛展示的统一协调工作。
3.艺科节期间，每个年级至少上传 1 篇有质量的活动报道（要求有本年级每个班的活动过程及展示照片和相应的文字介绍），被学校微信公众号选中进行推送的可在年级组考评时加分。
4.科学组、音乐组、美术组负责相关赛事的指导、组织工作，策划的活动。负责艺技节资料上传校园网。音乐组负责全校的展示活动和闭幕式（音乐老师每人各负责出一个节目）。
5.新闻组负责微信推送。
6.现代教育技术中心负责摄影和摄像工作，负责相关赛事及活动的策划准备的组织指导工作。
7.总务处负责根据需要提供后勤服务。
杭州市翠苑第一小学
2021年 12月 4日
附： 杭州市翠苑第一小学艺科节评委名单（翠苑校区）
1.个人项目：（评比时间见方案，个人项目可以结合课堂时间，教研组长协调）
一、六年级：☆张学佳、吴舢、曾嘉诚
二、四年级：☆吴靓、黄梦男、王光军、杨佐军、徐琳、张彩芸
三、五年级：☆张沂、刘明明、范嘉怡、郑希顺
2.集体项目：（评比时间见“内容安排”）
一年级：☆张学佳、吴舢、曾嘉诚、汪淑勤、周白鸽
二年级：☆吴靓、黄梦男、王光军、朱丽莉、沈红梅
三年级：☆张沂、刘明明、范嘉怡、郑昭华、葛颖
四年级：☆吴靓、黄梦男、王光军、朱佳丽、杨佐军
五年级：☆张沂、刘明明、范嘉怡、柯虹、吴欢巧
六年级：☆张学佳、吴舢、曾嘉诚、张亮、潘莹波
杭州市翠苑第一小学艺科节评委名单（文华校区）
1.个人项目：（个人项目评比时间见方案，可以结合课堂时间，教研组长协调）
一、六年级：☆姚玉明、张琦、裴荣、毛长兴
二、四年级：☆孔小燕、励颖、高晓宇、许娱婕、朱晓果、叶奇峰、孔祥国、毛文芳
三、五年级：☆邓雀屏、吕建萍、范思佳、毛俊萍
2.集体项目：（评比时间见“内容安排”）
一年级：☆ 姚玉明、裴 荣、毛长兴、张 琦、张小芳
二年级：☆ 孔小燕、励 颖、高晓宇、裴 荣、袁玲芳
三年级：☆ 邓雀屏、吕建萍、范思佳、陈宇婷、方跃飞
四年级：☆ 孔小燕、励 颖、高晓宇、葛小青、吴幼春
五年级：☆ 邓雀屏、吕建萍、范思佳、何羽佳、来霞飞
六年级：☆ 姚玉明、裴 荣、毛长兴、张京京、金建国
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电话：(0571)87607900
