为进一步提升教师教育理论素养和教学水平,总结、提炼、提升教育教学经 验,有效促进教师专业发展,我校开展 2022 年论文评比活动。经查重和学校论 文评委会评选,本次共评出一等奖论文(15)篇,二等奖(15)篇,三等奖(18) 篇。现公示结果如下: