“为梦想奔跑 与好书同行”
翠苑一小第十七届小浪花读书节活动方案
一、活动目标
通过开展丰富多彩的阅读实践活动,引导学生养成良好的读书习惯,在诵读经典过程中理解“中国梦”和“我的梦”,已经追寻社会主义核心价值观,培养健康的道德情操。
二、活动时间:2015年3月23日——4月10日(三周)
三、横幅:1.“小书虫”图书贸易节
2.“为梦想奔跑 与好书同行”——翠苑一小第十七届小浪花读书节
四、活动内容:
(一)开幕式
启动:3月23日 周一上午大课间
地点:天晴:大操场 (雨天:风雨操场)
形式:班班有诗 人人诵读
各年级根据语文组要求背诵诗词,古文。
组织:由语文教研组长、语文备课组长落实每个年级的诵读内容。
主持:大队部
(二)年级活动篇
负责人:语文教研组长:组织各个年级竞赛、撰写通讯报道并上传校园网。
年级比赛时间:(3月30-4月3日)内完成,时间任选,
地点:自选。阶梯教室需提前预约。
活动要求:
1. 邀请校区行政领导2名、年级组长、语文教研组长,和年级语文教师共同参与评选。
2. 各年级评选“最佳班级”1个得5分,其余“优胜班级”得3分。一、二年级最佳班级节目将参加闭幕式汇演,三、六年级作品做闭幕式环境布置,四、五年级现场决赛。
3. 各个年级根据年级特点开展活动。
| 活动内容 | 要 求 | 负责人 |
一 | “日有所诵”诵读会 | 1、 各班自行练习,举办年级“日有所诵”诵读会决赛。 2、 要求:全班学生人人参与诵读,时间2-3分钟,朗诵形式多样,可以领诵、对诵、配乐朗诵等,服装统一。 | 张 巍 |
二 | “弟子规”诵读会 | 1、 各班自行练习,举办年级“弟子规”诵读会决赛。 2、 要求:全班学生人人参与诵读,时间3-4分钟,朗诵形式多样,服装统一。 | 马剑萍 |
三 | “好词好句好书”推荐卡/册 | 1、结合必读书,摘录好词好句,推荐好书,图文并茂,形式新颖。尺寸约A4纸的一半大小,可以一张,也可制作成册。 2、全员制作,人人作品展出。以班级为单位,展板展示评选。精选各班的优秀作品做闭幕式布置展示。 | 赵 冰 |
四 | “群星剧场”课本剧比赛 | 1、 围绕必读书或者选读书或教材内容开展课本剧表演,时间5分钟内,有创意,配有服装、道具、音乐等。 2、 参与面广,不少于8人。闭幕式现场表演决赛。 | 柯 虹 |
五 | “辩辩辩”辩论赛 | 1、各班举行一次辩论赛,评选班级最佳辩手。推荐一男一女 辩手参加学校辩论赛决赛。 2、组建男队、女队辩论赛,闭幕式现场决赛。最终的最佳辩手所在班级为“最佳班级”。 | 朱 瑛 |
六 | “我的六年”我留念 | 1.设计一份毕业纪念册(电子版和手绘版本都可以) 2.每人要留有自己的一个照片,一个故事,一份感谢。 3.作品人人展出参评。 | 谢 妍 |
(三)全校活动篇
日期 | 活动内容 | 要 求 | 负责人 |
3月27日 12:30-12:40 布置场地: 12:40交易开始; 1:50整理结束。 | “小书虫”图书贸易节 | 1.学生凭旧书换券(班主任根据学生书本有选择地发放换券),每位学生至少带两本及以上书籍,换取相等量的交换券,学生凭券进行换取,换取的书本可以捐给班级图书角,也可以自己收藏,每位学生填写一张书籍漂流卡附在交换书本上。 2.以高、中、低年段范围,在指定场地自行设计买卖场所,有广告海报,有管理人员、有座位……。一、二年级可借助家委会力量,到校协助家长不超过3人。 3.地点:晴天大操场,雨天风雨操场。 | 朱亚萍周颖娟 班主任 和语文老师 |
3月31日 | 最美班级 图书角评比 | 有班级阅读常规,图书角整洁美观,藏书量不少于人均1本。评出8个“最美图书角”班级得5分,其余3分。 | 郑昭华周颖娟 |
4月6日 | 书香校园 吉祥物公布 | 1.美术组二次创作最佳“吉祥物”作品。 2.最佳吉祥物设计者在4月10日闭幕式上展示作品。 | 姚玉明 |
4月7日 | 雏鹰争章之“阅读章” | 语文老师围绕上学期本年级必读书选读书出题10题上交。 《阅读知识竞赛》通晓率达80%者获得奖章,闭幕式授奖。 | 朱亚萍 |
4月8日 | 观摩儿童剧 | 1. 时间:4月8日(周三)下午1:00—1:50. 2. 地点:晴天大操场,雨天风雨操场。 3. 备注:每位同学自己带泡沫垫子就坐。 | 陈德林 |
4月9日 | 特色加分 | 1、 班刊:主要指汇集班级学生的佳作,供交流。加5分。 2、 其他特色活动。 | 各班语文老师 |
(四)闭幕式(方案另附)
主要内容:节目汇演、颁奖、领导讲话
后勤组:准备开幕式、闭幕式相关服务工作。
大队部:负责各项目积分,最后评选出各年级一个“最佳组织奖”,其余“优秀奖”,纳入班集体考核和班主任考核中。
杭州市翠苑第一小学
2015年3月17日