杭州市翠苑第一小学教育集团教学六认真管理规范

一、认真备课

1.联合备课：开学第一周完成联合备课，组内分工完成一整册的教案课件整理更新，不能整套照搬旧版资料，利用好西湖区名课在线等精品资源，教案和课件需匹配，一人一份文件包（命名方式：单元+姓名），教研组长、备课组长落实并负责到人。

2.二次备课：整本打印联合备课教案，并在日常教学中落实二次备课个性化修改，要求红笔修改，有一定的教后记。青春学堂的老师要求以详案形式修改，即关键问题、反馈和环节过渡语需写完整；教龄满20年的老师向教导处申请通过后可以书本备课。

3.备课检查：每学期进行期初、期中、期末三次备课检查，一查二次备课基本要求，二查教案课件匹配度，三查二次备课个性化。对检查结果进行评分，以2-6-2的比例确定ABC三档，并对C档教师进行跟踪检查，过关为止。

二、认真上课

1.扫描听课：开学第二周~第四周完成期初扫描听课，以日常课为标准，独立设计为主，关注基本的课堂常规、亮点、问题、建议，以2-6-2的比例确定ABC三档，并对C档教师进行跟踪听课，过关为止。连续两学期得A的老师第三学期可免听。

2.一师一课：教研组、备课组落实一师一课排表，以研讨课为标准，青蓝师徒、工作室团队共同磨课，授课内容需围绕教研组研究主题。

3.常规检查：专课专用，规范上课，不迟到不早退不拖堂，不做无关事情，不符合要求的评价为C，并整改过关为止。

三、认真听课

1.认真听课：听课笔记详细有思考，既有过程记录又有问题、亮点、建议，板块清晰。行政、教研组长、青春学堂至少20节，其他老师至少15节。

2.认真教研：每位教师认真参加各级教研，教研活动有计划、有主题、有实效，落实考勤制度、打分制度，提倡卷入式教研，根据参与程度、参与质量以2-6-2的比例确定ABC三档。

3.协同教研：每学期至少两次校区协同教研，且有记录。

四、认真批改

1.认真批改：各学科形成《作业批改规范》并认真执行，批改内容、批改符号统一，初批、复批有所区分，合理评定等级，做好及时日常登记。

2.合理布置：落实双减政策，一二年级不布置书面回家作业，其他年级每天作业总量不超过60分钟，落实每日作业公示制度，记录在黑板公示栏和家校本。

3.更新练习：每年更新迭代校本作业、周练、单元练习、复习资料等，各教研组期末做好收集整理。

4.作业检查：每学期至少一次作业检查，提前一天通知，数量要齐全，随机抽取5个学号进行质量检查。对检查结果进行评分，以2-6-2的比例确定ABC三档，并对C档教师进行跟踪检查，过关为止。

五、认真辅导

1.认真辅导：利用作业整理课、托管班、校本课程、集中训练等时间对学生进行耐心辅导。

2.分层辅导：做好培优辅弱工作，针对先进生有拓展提高，针对落后生开展减C行动。

六、认真评价

1.认真评价：根据《综合评价细则》、《五好学生评价方案》进行公正、客观的评价，如实录入评价系统。 

2.及时评价：及时将学生的课堂表现、作业表现、分项成绩等登记在点名册上，清晰准确，不少登、不漏登。

3.评价检查：每学期期末进行评价检查，不符合要求的评价为C，并整改过关为止。

备注

1.身兼数科的教师以主课考核为准，兼课考核达到合格即可。

2.综合各项教学检查和教学质量，进行期末学科优秀教师评比。