杭州市翠苑第一小学文华校区均衡编班方案

为进一步促进教育公平，规范办学行为，树立良好形象，根据市、区教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，保障适龄儿童平等接受义务教育的权利，保证小学一年级新生分班工作科学、规范、公平、有序进行。结合我校的具体情況，特拟订学生编班管理方案。

一、组织结构

组长：吴幼春

副组长：来霞飞  吴欢巧  金建国   杨佐军

其他成员：谢妍  张小芳  方跃飞  袁玲芳  黄湘萍   晏莹  毛长兴  励颖

二、编班原则

1.均衡性原则。保证各班级师资配备基本均衡，保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面相对均衡，让班级之间形成平等和谐的氛围。

2.公平性原则。对新生进行随机分班，对班主任实行现场抽签确定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。

3.公开性原则。增加分班工作透明度，学校在分班前均衡安排好任课教师，并进行公示，现场公开分班结果。

4.公正性原则。编班过程所有校级领导参加，接受各方监督，分班结果及时进行公示，依据公示后的名单进行建籍。

三、编班程序

1.教师配备。在教师安排上，根据教师业务素质和授课能力等分类归队，按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单。

2.班级抽配。新生分班采取随机的方法，在公开透明环境下，由学校实施操

作分班，将分好的各班学生名单电子稿打印。班主任现场公开抽取班级名单，并向校级领导及新生教师团队明示确认。

4.公开结果。抽签确定班主任与学生班级组合后，分班结果立即面向家长公示，组建班级钉钉群。任何组织和个人不得改变分班结果。

5.对于分班后调剂到学校或者迟报的学生采取同样程序，实行抽签方式随机分到各班中。

四、工作要求
    1.加强政策宣传。加大学习和宣传力度，让广大教职工熟悉文件要求，提高执行政策的自觉性。

2.坚持平行分班。不设置和变相设置重点班和非重点班。

3.严禁中途择班。严格控制学生非正常流动，分班后任何学校不得调换任课教师或为学生调班。

4.增加工作透明度。接受教育局及有关部门的监督，所有参加人员严格遵守工作纪律，严格程序、严密组织、严肃对待。

杭州市翠苑第一小学文华校区

2022年8月