书名：《琴键上的教养课》

作　　者： 狮子老师

出 版 社： 文化艺术出版社

出版时间： 2009-11-1

狮子老师，本名王意青，台南家专音乐科钢琴组（现为台南科技大学），美国北德州大学钢琴演奏学士、美国德州休斯敦大学钢琴演奏硕士，现于美国一所学院兼任钢琴讲师，她曾荣获三届美国艺术教育“最佳启蒙老师奖”殊荣，指导的学生更获“州立音乐节特优和优等奖”、“州立音乐节荣誉音乐会奖”、“州立音乐夏令营奖学金”，同时是美国音乐荣誉协会Pi Kappa Lambda会员。

因为善用观察力和同理心，加上耐心和引导技巧，狮子老师得以成为学生们的伯乐！她不只教学生弹好钢琴，也帮他们建立健康人格的基础和面对挑战的能力。有一个学生虽然外公是纽约交响乐团中提琴手，也毕业于茱莉亚音乐学院，学钢琴的母亲从小在林肯中心后台游玩，但当他学琴时，依然选择狮子老师，因为他认为跟狮子老师学习是一种快乐。

每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同于任何一个人的成长经历和性格特征，狮子老师在钢琴教学的过程中，肩负着更为有意义的使命，她用真挚的爱将孩子们成长中的难题一一破解。对于恐惧，狮子老师说“我们害怕的是恐惧本身”，“别让恐惧控制我们，我们要控制它，给它五秒的时间”；对于目中无人，狮子老师说“你要是无法欣赏别人的弹奏……你将无法继续学习”；对于失败，狮子老师说“你一向所向无敌，每次上台几近完美，有了这次经验，让你知道……该如何继续完成演奏”。

再优秀的学生，都必须懂得待人接物，她让骄傲的学生谦虚；让缺乏信心的学生肯定自己、爱自己；让一上台就掉泪的学生拥有勇气。她不以分数或演奏为唯一决定学生成绩的方式；她激励学生热爱、享受学习，即使不成为音乐家，音乐仍会是一辈子的好友。天分重要，但努力与用功更重要，在爱与纪律下，学生勇夺“州立音乐节特优和优等奖”、“州立音乐节荣誉音乐会奖”等殊荣。她坚持音乐不在完美，而在表达自己；她用“5秒钟上台法”克服学生演奏的恐惧；乐理采用“神不知鬼不觉”教法，自然融入曲子，连出身音乐世家的父母也折服。

一个好老师是怎样炼成的呢？狮子老师的点点滴滴，一言一行，不都是在告诉了我们答案吗？好老师不仅是要专业上过关，师德过关，教学上让学生和家长满意，我想最重要的还是这个老师要有强烈的责任心吧！狮子老师无微不至地关怀着她的学生，就像对她自己的孩子一样，不光是让孩子们学好钢琴技术，又同时教会了他们怎么样去做人、做事，我想这才是真正的教育。