提高思想意识，扎实推进管理

蒋伟锋2019学年个人述职述廉报告

回顾过去一学年，我全面梳理思想工作，反思总结工作经验，现将2019学年的工作情况总结如下：

一、不断提高思想意识

作为一名党员干部，我时刻提醒自己要不断加强学习，树立更高的思想意识和精神境界，具有较高的工作站位。

（一）加强理论学习和意识形态

我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过学习“学习强国”APP、党员固定日、民主生活会等多种方式，结合阅读党章、《中国共产党党员问责条例》、《中国共产党员廉洁自律准则》等理论书籍，始终将理论学习放在重要位置，用政治理论武装头脑，提高政治理论水平，分析研究形势，围绕中心工作，主动担当作为，特别是在这场百年难遇的疫情防控阻击战中，主动发声、冲锋陷阵，营造出坚定信念、同舟共济、共克困难的良好舆论氛围。

（二）恪守“一岗双责”和廉洁自律

为了进一步做好科海路园区管理工作和三园区后勤安全工作，特别成立了后勤安全工作领导小组，严格执行“一岗双责”制，将后勤安全工作责任进一步明确分工，加强各部门负责人和教师安全责任感和安全意识，形成全园教职员工齐心协力共抓后勤安全工作的良好局面。由园长负总责，将后勤保障、安全保卫工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。一年来，我解决做好党风廉政建设，关心每位教职工，热爱全体孩子，做到言行一致，树立良好的师德形象；在因公因私出差、接待和交往等方面，做到勤俭节约，不搞特殊化，不铺张浪费；深刻细化和履行廉政建设个性清单，不利用职权谋私利、办私事，不贪便宜，不接受与公务有关的宴请和礼品；在师德师风建设中，做好示范和表率。

二、扎实推进管理工作

根据幼儿园分工，本人主要负责科海路园区工作，三园区的后勤安全工作。我深知唯有敬业、勤奋、踏实做好每个事情，才能赢得领导的信任和广大同事的赞赏。

（一）稳步推进园区特色性建设

1.确立园区办园特色

科海路园区执守“亲吻童年、亲历成长”办园理念，在秉承总园的“八字教师精神”基础上，根据科海路幼儿园的办园特色，切实提出“淳实、专攻、协作、创新”的教师精神。基于“云栖小镇”这一特有的科技特色产业资源，幼儿对“智能硬件体验馆”以及“科技博物馆”中的科学产品兴趣，开展与之有关的“云宝”探秘类、“云宝”制作类、“云宝”游戏类、“云宝”发布类四类学习内容，通过与之相匹配的，既相对独立又具关联的玩中“察”、玩中“做”、玩中“想”、玩中“说”四种学习方式，回归“尊重、开放、生态、灵动”的儿童本真教育，引导幼儿亲历科学学习过程，形成初步的科学探究能力，最终把孩子培养成“爱探究、乐运动、善表达、能审美、有自信”的人。

2.推进特色课程建设

经过前两年的探索和实践，已经初步形成了基于“云栖小镇”提出的“云宝四玩”课题方案，并顺利在市级立项，科海路园区将展开深入研究，以科探为特色打造鲜明的园本课程。

第一，制定课程目标。依托云栖小镇的科技馆，通过玩耍与学习同步进行，想想、听听、看看、摸摸、做做、说说等多感官随意体验，尊重并支持孩子基于科学学习内容的个性化学习意向与学习方式，构建有效的幼儿园科学启蒙学习内容与学习方式，发展幼儿的科技产品探究兴趣、意向，亲历探究，形成初步探究能力。第二，策划课程内容。“云宝四玩”包括云宝探秘类、云宝制作类、云宝畅游类、云宝发布类四类源于云栖小镇场馆资源的科学探究活动。这四种学习内容既独立又关联。独立体现在四种学习内容各自独立开展；关联体现在云宝探秘会成为云宝制作、云宝畅游的萌发学习阶段，云宝制作也会成为云宝畅游的萌发学习阶段，云宝发布亦是云宝制作的结束学习与新萌发阶段。

（二）全面提升后勤精细化管理

后勤工作实行精细化管理是幼儿园高速发展的现实需要，是幼儿园品质建设的重要手段。要通过细化后勤内部管理，不断完善运行机制，为建设高品质幼儿园提供强有力后勤保障。

1.严格实施“交叉式”监督机制

我制定细致的“一体化”后勤管理制度与方式，竭尽全力克服三园区管理中碰到的各种困难和难点工作，公平推进管理，确保后勤保障工作顺利推进。建立完整的“交叉式”监管与评价体系，真正做到责任到人，监管有方，充分调动后勤人员的工作积极性和主动性。三个园区的工作性质和特点决定后勤管理不是仅靠某个人或某几个人完成的，它必须是由一个管理体系正常运作而共同协作完成的，三园区管理团队各职能机构不仅有相互协作的关系，也存在着相互监督的关系，正是这种协作和监管并存的关系构成了后勤管理的网络，如果能够很好的发挥各个主体的监督作用和协作作用，就能有效的保证幼儿园各项工作的质量，促进三个园区的携手发展。通过自查和互查相结合，定期检查和随机检查相结合的方式检查和考核，公平公正公开的评价标准和手段，真正落实和实现精细化管理，促进提升管理制度有效落实和工作效率，提高服务质量。

2.尽力落实“三位一体”研训活动

点块结合、统筹安排、精思钻研，创新推进后勤保障。三个园区的每学期一次的“三位一体”教职工培训活动，多层级开展丰富多彩的学习活动，提高后勤保障意识和服务能力。通过专家讲座、视频学习、照片欣赏等多样的手段，提高工作效率，增强业务能力，细化工作流程，量化工作内容，提高执行的操作性和规范性。每个园区的每月一次的“三位一体”教职工保教研讨活动，班级三位老师（包括生活老师）总结上月班级保育和后勤方面的情兄，针対工作中遇到的困惑，进行及时地研讨并寻求最佳解决办法。

三、明晰获得成绩与努力方向

（一）回顾主要成绩

首先，科幼迎来了省二级幼儿园评审活动。我带领全体老师饱含积极向上的精神状态和热情，对幼儿园的操场、大厅、中厅、走廊、楼梯等地方进行了规划和创设，彰显科探特色和韵味。在科探特色理念的引领下创设出了受幼儿喜欢、受家长喜爱、受同事好评的环境，成功获得了“浙江省二级幼儿园”的荣誉称号。这也将是新的起点，继往开来，为“省一”做好扎实的基础。

其次，个人也获得了一些荣誉。被评为第六届“最美西湖教育人”，“大班足球游戏的设计策略”在核心期刊《学前教育》2019年第12期发表，市小课题《STEM教学理念下的大班班本拆装区设计与实施研究》深入开展实践与研究，顺利送评。

（二）确定努力方向

继续深化办园特色。深入贯彻《纲要》与《指南》精神，深化国家课程（省编建构课程为主）园本化，依托云栖小镇深入研究“云宝四玩”项目教学课程和“科学坊”探究游戏，构建优质的特色课程。

我将继续坚持以科学发展观为指导，实事求是，进一步找准问题，理清思路，根据象山幼儿园发展的总体部署，围绕“十三五”规划工作思路，加强和改进存在的现实问题，努力建设一支强有力的高质量队伍，构建一个高质量后勤保障体系，打造高品质的幼儿园。

     2020年5月29日