善始善终  善做善成

何单翡2019学年个人述职述廉报告

在担任杭州市西湖区幼儿园副园长的第二个年头，作为园长的助手，我肩挑着块面（象山园区）和线性（教研管理）的双重任务，保持着“认真做事，勤谨做人”的态度，带着领导和全体教师的信任与期盼，肩负的职责没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱和对工作的热情没有变，我依然辛苦而欣慰，劳累而快乐，享受这默默奉献与爱的完美。为了在幼教这条前行的路上走得更稳、更快、更远，现将我所做的工作总结汇报如下，请大家批评指正：

一、德：端正思想，摆正位置

作为一名党员，象幼党支部的纪检委员，在这一年里，我能认真学习并贯彻党组织安排的各项任务。认真参与每一次的党员固定日学习，上好一堂示范党课，完成每日学习强国的思想政治学习，不断提升政治觉悟，增强自身的素质修养。在党组织的严格要求和热心帮助下，使我不但从思想上、行动上、工作上都有了较大的提高，同时以师德六条严格自己的言行，为人师表。工作中能做到顾全大局，对于幼儿园安排的各项工作和活动，都能以积极的态度给予配合与支持。尤其是幼儿园需要我的时候，我都能有效调节好家庭内部的各类事项，一切以幼儿园为先。

在与同事相处时，不摆领导架子，能换位思考，多理解别人的难处，多包容别人的过失。在工作过程中，我努力做到冷静客观地评价人和事，平等对待每一位教职工，虚心接纳同事的建议，提高对同事的服务意识，多一句问候，少一句抱怨。与班子成员相处中，我能配合协作，坚持多通气、多联系、多协调、多补台，为推动各项工作迈上新台阶贡献应有的力量。

二、能：艺术管理，专业助推

作为园区负责人和教研分管领导，必须拥有艺术的管理能力和专业的引领能力，才能助推教师专业能力的增长和幼儿园整体教育教学水平的提升。

艺术管理能力：作为管理者，你就要思考，你想让老师怎样去引导幼儿，那么你就应该怎样去对待老师。艺术的管理必须建立在相互尊重、相互信任、相互合作、相互帮助的基础上。在我的教科研团队中，我尊重团队中每一位的教师，听取她们实践中感受到的各类体会，及时商讨对策给予有效支持。我也体谅团队中的每一位教师，为她们的难处而及时担待。我更会以专业的角度去影响指正团队里的每一位教师，进行有效的智慧碰撞，共同成长。

专业引领能力：作为一名教研人，自身的专业必修过硬，必需随时随地充电。我会认真对待每一次外出培训的机会，做到学有所思、学有所长。我会针对棘手问题，向身边的领导、老师请教。我也努力对接实践与理论，将教研科研统整推动。同时，在教育教学的集体教学实践中，我带头上课磨课评课，努力成为老师们教学教学实践的榜样。我会坚持推门听课，和老师们一起研究课程。在课题研究、论文撰写中，我也牵头引领，让每一位老师都能感受要研究带来的发现和乐趣。

三、勤：以身作则，脚踏实地

   在这一年中，我坚持以一丝不苟、任劳任怨的态度对待本职工作，不迟到、不早退、不偷懒，严格遵守幼儿园的各项规章制度，力争能成为全体教职工的榜样，做到小事、小病不请假，因公外出提前向园长报备。在遇到各类困难时，我总是竭尽所能，以一颗平常心对待，从不抱怨，努力克服。同时，在针对幼儿园的各项大型活动时，我能尽职尽责，做到精益求精，做到思考在先，做好相应的服务工作，坚决不搞形式主义。

四、绩：回顾梳理，勉励前行

在这一年时间里，在象幼团队的帮助下，我也取得了一些成绩，我将以此激励自己往更高的目标前行：

五、廉：坚守原则，实事求是

工作中，我能时刻提醒自己保持党员的先进性，牢记党的纯洁性，心中紧绷“廉洁”弦，自觉接受群众监督，做到干干净净做事，坦坦荡荡做人。

在针对教师教育教学考核工作中，我本着公平公正的原则，认真做好每月和期中期末的各项教师考核工作。同时，我邀请园长室监督，年级组共同考核的形式，做到相关考核信息及时张贴，公布，并接受老师的反馈。坚决不会在因为考核工作接受老师的好处。

在外出培训活动中，我不搞特殊化，不铺张浪费；不利用职权谋私利、办私事；在论文撰写中，不会出现任何的抄袭现象，或者在其它老师的论文上挂名，做到实事求是。

六、主要不足和个人希望

1.对教科研管理工作，可以做到更有效、更细致的品质管理。

2.对幼儿园的园所管理上，需要总结经验，不断反思，在磨练中取得更大的突破。比如：更深入地进入一线，发现老师们的需求，并加以有效解决。

3.希望自己在专业成长中，有更大的收获，努力向业务标杆靠拢，争取能突破“省教坛新秀”。

2020年5月29日