天马行空，走入文本

——低段班级读书会展示活动

2014年10月29日下午，西湖小学教育集团西湖小学开展了低段班级读书会的教研活动。活动的主题是以想象为载体，搭建走入文本的平台，让孩子们爱上阅读。

主持人傅余霞老师拉开了活动的帷幕。首先为我们呈现的是谢雷雷老师上的一堂《爱丽丝漫游奇境记》导读课。谢老师以《掉进兔子洞》这一故事为例，运用了多种形式引领孩子走进了童话故事。运用了“爱丽丝掉啊，掉啊，……”这样的结构，让孩子们展开了丰富的想象。在这个过程中，谢老师采用声音再现当时的情景来引导学生进行有根据地想象，再引导学生进行天马行空的“胡思乱想”，最后回到依托于现实的想象，层层深入，引人入胜。而故事的后半段，老师则以孩子的自主阅读和情景表演为主，通过饼干、饮料等小物件的语言进行想象和表演，让这个故事更儿童化、神奇化，从而让孩子爱上这个故事，爱上这本书。

接下来的环节是由傅余霞和周娇娇老师为我们进行的班级读书会微论坛。傅老师与我们交流的是《低段班级读书开展的点滴思考》，通过几个生动的课例，向大家介绍了低段班级读书会的几种形式;周老师则以《我想要爱》一书为例，介绍了一堂精彩的班级读书会。

在后来的互动评课环节，老师们纷纷为谢老师的这堂区展示课出谋划策。从想象环节的缩减，到视频、音频音调的高低，甚至老师的着装和头饰的设计都作了细致入微地指导。让谢老师茅塞顿开，很快理清了这堂课修改的思路。短短两个小时的教研活动让大家收益匪浅，为每一位老师开展班级读书会指明了方向。

                                                                                                                                         图：傅怡

                                                                                                                                          文：傅怡