对留下小学二年级的小朋友们来说，这几天最开心的事儿，可能就是兑换“笋芽儿争章活动”里获得的奖章啦！啥是“笋芽儿争章活动”？这些奖章到底能兑换啥奖品呢？
事情原来是这样的。
为了让低段的孩子们养成良好的学习、生活习惯，留下小学从二年级上学期开始，便开展了这项“笋芽儿争章活动”。活动开始，每个孩子会领到一本争章护照，每个月由各科老师对照学习和礼仪上的标准进行打分，做得好的，护照上就能得到一枚相应的奖章，每学期统计一次，大家拿着护照就可以兑换自己喜欢的奖品啦。
这不，新学期刚一开始，二年级组的小朋友们就在学校大队部哥哥姐姐们的带领下，忙着准备兑换奖品啦。我们在老师那里看到，可以兑换的奖品不但种类丰富，而且创意十足。根据奖章的数量不同，奖品的等级也分成了三等：A等有“与校长共进午餐券”、“电影券”，B等有“笋芽儿监督岗体验券”、“特别课程体验券”，C等有“喂鱼劵”和“喂羊券”。
（一）和校长一起的午餐时光
这么多奖券里，最受大家欢迎的就是A等的“与校长共进午餐券”了。午饭时间刚到，兑换了这张奖券的16名同学就被请到了食堂。一进门，已经等候多时的孔校长和劳副校长就热情地和大家打招呼，然后逐个给同学们打菜盛饭。看到校长和蔼的笑容，大家紧张的情绪一扫而光。饭后，大家围坐在校长身边，纷纷举手向校长提问，“孔校长，您最喜欢哪本书？”、“孔校长，您小时候最喜欢哪门课？”、“孔校长，怎么才能学好数学啊？”。孔校长一一耐心作答，并结合自己的求学经历，给孩子们讲了面对困难该怎么做、弱势学科该怎么追、同学之间该怎么相处，还倡议大家要从小多锻炼身体，不要偏食挑食，一定要吃早饭……
午餐结束，二（一）班顾瑾萱同学回到教室，兴奋地对老师和同学们说：“没想到校长这么随和，在下次争章活动中我要继续努力，获得再次共进午餐的机会，并告诉校长我的进步！”
带领小朋友参加活动的大队部小姐姐看到这一幕，也很高兴，为学校开展的这项活动点赞!
（二）杨妈妈的礼仪课堂
还有两个奖券也很受大家的欢迎，一个是“特别课程体验券”，这个特别的课程可是高年级的同学们才能享受到的待遇。兑换了这个奖券的同学们，被请到了西溪私塾，二（2）班杨俊驰家长正在给四五年级的哥哥姐姐们讲“饭桌礼仪、交往礼仪”，听了这堂课，大家明白了原来小小餐桌还有这么多的“讲究”，果然不虚此行。
（三）我是神气监督员
另一个就是“笋芽儿监督岗体验券”了，这个监督岗主要是对同学们在学校内的文明礼仪进行监督，权力可大着呢！而且要平时礼仪行为表现好的三年级以上的同学才能担任。兑换了这个奖券的同学，身批大红色绶带，和学校大队委的哥哥姐姐一起，站在各个点位，监督着大家的言行举止，一个个神气无比。二（六）班的房一鸣同学说到：“我感受到大哥哥大姐姐们真的好辛苦，我要给值岗的哥哥姐姐们少添麻烦，每天戴正红领巾，认真晨跑……，希望我能做到这一点！”
大队委员王紫怡同学带领二年级队员参与了这次活动，她也感触颇深。
本次由我们大队委员带领二年级的优秀队员进行了笋芽儿监督岗的体验活动，他们十分认真、仔细的完成了这次体验活动。这一次活动过程中我很开心二年级的队员们能深入了解笋芽儿监督岗的任务，希望他们在之后的校园生活中，时时做好监督自己、阻止身边的不良行为，爱护校园。
我觉得我也要向二年级的队员们学习，学习他们的认真负责、积极参与的态度，也感谢老师给我这样一次锻炼自己的机会，学习了二年级队员们的精神，提高了自己的管理能力。最后，我希望每一个同学都可以时刻牢记自己是一位少先队员，一起进步，共同成长！——605王紫怡
看着这些留小的“笋芽儿”们在校园内欢快地喂鱼、喂羊、看电影……，留下小学的孔庆根校长意味深长地说：“在这个快节奏而又有些浮躁的年代，我们组织开展这样的活动，一方面是想通过这种仪式感，规范学生的行为，引导学生养成良好习惯，另一方面也是希望能够激励孩子们在学习和生活中阳光向上，力争上游。”
报道：刘亚铭
照片：大队部、二年级组