今天开展的是晨间户外沙池自主游戏,到最喜欢的沙池中玩,小朋友都特别开心。小A、小B、小C一进班沙池就选择在沙池边的树阴下玩,只有小D、小E选择了在沙池的正中间,大太阳下游戏。玩了几分钟小D就满脸是汗,老师对小D说:小D你出汗了,去擦一擦,喝点水。小D喝完水回来后又继续自己刚才末完成的工作。这时小C放下自己手中铲沙的活,站在树阴下大叫:小D你快过来,到我这里玩。小D好象没听见,继续努力完成自己的工作。小C见小D不理他就拿着自己的玩沙工具走了过去,拉起小D的手,想把他拉到树阴下玩。小D底着头就是不起来,小C一直拉着小D的手想让他站起来。小D手紧紧地拿着他的玩沙工具,表情好像要哭出来。看到小D的表情,我想孩子们自己解决不了,如果我再不介入到他们中去,这二位小朋友就会起冲突,小C好心却因为没有尊重他人的意愿。所以我走过去以直接提问的方式介入到了孩子中间。我问:小C你不是不想请小D到你哪边和你一起玩呀!小C说:是的这里太热了,小D都出汗了。我又问小D:小D是想和小C到他哪里玩?还是想在这里把自己要完成的工作做完?小D说:我想在这里把我的房子搭完。老师:不过这里真得很热,你不怕热吗?小D:老师我不怕热。我又对小C说:小D想把自己的工作完成,不想过去,怎么办呢?小C想了想说:哪我帮他吧!二个人快一点。说完就和小D一起铲沙、拍沙工作了起来,为了让小D的房子更快地建好,小E也加入了他们,三个人分工合作,不一会房子就建好了。