学会思考，才会进步

学会思考，才会进步

健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等；培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

在园内我们会开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力；用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性；在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。如果单纯的只是对基本动作的练习，幼儿会觉得乏味失去兴趣，所以通过各种各样的以游戏为主的活动来增加幼儿兴趣，也能使幼儿掌握基本动作的技能。

本次的专题计划是以走、跑、跳、投掷这几个基本动作进行研究，其中最缺乏的就是投掷这个动作。投掷的内容有：两人相距2～4米抛接大皮球；肩上挥臂投远、投准；原地变换形式拍球；边走边跑边拍在练习投掷的过程中也有走、跑的动作在里面。而对于大班幼儿的投掷要求主要是以上肢练习为主，如运动强度不够，可结合跑跳进行。上肢练习又以肩上投掷为教学重点，所以在这段时间的晨间活动中加入投沙包的游戏锻炼他们的上肢肩上练习。初步练习时发现幼儿投的时候会往下砸，而且距离短，没有投出去的那个抛物线的弧度。

在设计表格的时候一开始不知道该怎么设计，也不知道他们程度是怎样的。所以在他们实践之后我才从预备姿势（正面站立臂上举、半侧面站立臂后举、侧面站立臂后上举）、协调性、出手速度、挥臂路线、出手角度和投掷距离这几个方面来初步观察幼儿的投掷动作。从这个表格中我可以找出幼儿哪些地方不足，并给予正确的指导，以便幼儿更好地发展大肌肉群、全身力量、协调性和动作速度。等到幼儿预备姿势、出手角度动作较稳定之后根据新的表格主要记录幼儿投远的距离，来进行比较，发现幼儿投掷能力的提高或下降的现象，并找出原因。