互听互促,提升教师游戏化教学

作者:   发表时间:2024-01-29

近日,我园开展了一系列关于幼儿园音乐游戏化教学的教研活动,旨在提高幼儿的音乐素养和综合能力。

针对如何实施音乐游戏化教学,结合本园的主题内容我们开展了关于中班、小班、托班不同主题内容的音乐活动设计,研修历经了第一次的选定活动内容,分两次互听老师在游戏化音乐的实施过程,从中我们进行了热烈的讨论。大家分享了各自在实践中的经验和做法,提出了许多富有创意的教学策略。在教研活动中,我们还邀请了几位经验丰富的音乐教师进行示范教学,让其他教师观摩学习。示范教学中,教师们运用生动有趣的游戏化教学方法,让幼儿在快乐的氛围中学习音乐知识,提高音乐技能。观摩的教师们也纷纷表示,这些教学方法非常值得学习和借鉴。根据不同年龄段孩子我们从中重复选题、试教、优化、复盘,为游戏化教学展示做好准备。提升教师的专业能力。

总之,通过本次教研活动,我们不仅深入探讨了音乐游戏化教学的意义和实施策略,还为今后的教学工作指明了方向。相信通过本次的活动,也会提升我园的教师音乐素养和游戏教研水平。  

 初次展示研讨

再次展示研讨

第一次确定活动内容

复盘和老师们一起讨论