游戏化教学助力教师专业发展

“游戏是儿童的天性。”这句话道出了孩子们内心的渴望。在游戏的世界里，他们可以自由地探索、学习和成长。游戏成为了幼儿的基本活动形式，让孩子们在自主能动的过程中，发表自己的看法，发挥自己的想象力，培养他们的创新意识。我国教育部门也高度重视游戏化教学在幼儿教育中的应用，认为它有助于提高幼儿的综合素质，为他们的全面发展奠定基础。

为了更好地推广游戏化教学，提高教师的教学水平，幼儿园教科室积极开展各种培训和实践活动。其中，音乐组蔡宁、美术组唐旦旦、健康组朱敏、黄敏结合前期的反馈进行积极调整准备，于1月10日在水晶城幼儿园进行游戏化教学的现场展示课。这次展示课旨在向其他教师展示游戏化教学的魅力，让他们了解如何在课堂中运用游戏化教学策略，从而提高自己的教学能力。

展示课上，四位教师运用丰富多彩的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验到学习的乐趣。这些游戏不仅贴近孩子们的生活，还与课程内容紧密结合，使他们在游戏中自然地吸收知识。在教学过程中，教师们关注幼儿的个体差异，鼓励他们积极参与，培养团队合作精神。同时，教师还引导幼儿在游戏中进行自我评价，帮助他们建立自信心。

游戏化教学的现场展示课得到了听课教师们的一致好评。大家纷纷表示，通过观摩这次展示课，他们对游戏化教学有了更深入的认识，也为自己的教学实践提供了有益的借鉴。相信在今后的教育教学中，越来越多的教师会将游戏化教学融入到日常课堂，为幼儿的茁壮成长助力。

我们相信，在不断努力探索和实践中，游戏化教学将更好地助力教师成长，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

老师激情教学

幼儿充分参与

 关注每一个孩子

寓教于乐