“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为此，12月15日我校弘文青年学堂特意为青年教师举办了一场说课比赛。本次活动也得到了我校领导的高度重视，特意邀请到冯校长和毛主任担任评委。

    本次说课主要参加的对象为数学组的4位青年教师，在比赛过程中，每位参赛教师都充分展示出了自己的风采以及教学水平。在每位选手说完后，由其他教师进行依次亮分，并从教师说课的口语、教态、课件制作，说课内容设计以及重难点等方面作了客观的点评，既肯定了选手们的优点，也提出了改进的建议，让我受益匪浅。

    从冯校长和各位同行的点评和建议中，我学到了很多，比如，说课一开场的时候就要凸显出你的亮点，并且在说的过程当中要在你的亮点处，展开环节，将你的亮点讲透，讲详细，讲清楚。在说教材时，可以拍教材，让评委了解这节课的大致内容；说学情的时，我们可以从两个层面去分析，一个是对教材分析，这是最简单的；另外，也可以事先对学生做一个小小的调查，了解学生已经真正掌握的知识与技能，为本节课教学内容的设计做好基础。除此之外，在说课时，也要注意语音表达，要达到说的效果，而不是读稿子，背稿子；眼神也要经常与他人交流，多展示你的笑容等等。

    非常感谢弘文青年学堂组织的这场说课比赛，不仅促进了青年教师之间的交流，也有利于加强我校师资队伍建设，提高了教师课堂教学水平。