六校英语组于11月7日在嘉绿苑小学教育集团古荡校区开展以“基于任务设计，赋能英语课堂”为主题的英语教学联谊活动。

文新小学吴晓婷老师执教的PEP7 Unit4 A Let's Learn板块从单元整体出发，通过复习pen pal— Peter的信息，过渡到Zhang Peng's hobbies.在单词的音，义，形，用的扎实教学中，让学生感知和掌握动词ing的构成，输出I like.../He/She likes...的爱好表达。在迁移创新板块，吴老师通过单元主题pen pal的书信方式，让古荡的孩子了解文新小芽们的兴趣爱好，通过对自己兴趣爱好和能力的表达，掌握I can...和I like...的不同运用，也为两校的孩子的友谊架起沟通的桥梁。

文理小学陈文慧老师执教PEP3 Unit3 Story time故事课。陈老师从找朋友的游戏导入，复习旧知，介绍了今日的新朋友—rabbit。通过看图预判、听音猜测、视听结合等形式，生动呈现朋友们帮助兔子成功拔出萝卜，在演绎中感受好朋友的温暖。最后结合同学们的生活实际，感受真朋友互帮互助，团结一致解决困难的友情。整节课从new friends到good friends最后到real friends推进，从课文故事最后到学生的生活实际。

除此之外，和家园小学徐晓瑜老师执教的PEP5 Unit3 Story time板块，嘉绿苑小学黄莉思老师和604班学生带来PEP7 U4 A Let's talk，星洲小学蒋楷琪老师带来了PEP3 Unit5 A Let’s talk对话课以及竞舟小学李佳老师和601班学生带来PEP7 Unit4 A Let's talk也得到了精彩的呈现。

活动的最后，浙江外国语学院王春晖教授对六节展示课作专家引领。王教授对六节课的教学设计与在场教师们进行梳理分析，提出教学过程中，我们应注重文本挖掘，但不能过度机械操练，采用结构化设计，通过提问的艺术引导学生积极参与，并搭建支架帮助学生理解。王教授点评认为，英语课堂中教学设计应做到有整体，有细节，有发散，这样的教学设计有助于提高学生的英语水平和口语表达能力，同时增强学生的自信心和创造力。

六校语文组于11月8日在杭州市嘉绿苑小学，联合开展“新课标理念下学教方式变革”的主题教学联谊活动。通过六节课堂展示和特级教师姚国娟老师的专家指导，力求促进六校教师思想的碰撞、观点的交流、经验的沟通，携手打造高效优质的魅力课堂，助力学生核心素养的提升。

竞舟小学朱晔寅老师与106的孩子合作带来《小小的船》。朱老师创设了“小小朗读家”的情境，重点指导了“的”字短语的朗读，并通过看图片、动手指、编字谜等多种方式进行生字认读，学生在不断回读中逐渐攻克了生字和朗读关。课堂上，朱老师全程运用鼓励性语言为孩子们树立学习自信心，激发他们学习的热情。

      和家园小学郑茜老师和501的同学同乘“父爱之舟”，感受吴冠中笔下有形亦无形的“父爱之舟”画卷。郑老师从场景入手，抓细节描写，不仅引导学生在想象中体会到了浓浓的父爱，而且利用场景、细节在表达情感中的具体运用，培养了学生关键能力。

除此之外，文新小学的罗江敏老师和201班的孩子们为我们带来了《狐假虎威》，文理小学的郭鑫宇老师与301班的孩子带来《搭船的鸟》，星洲二小的方政捷老师与401班的孩子带来的《古诗三首》，嘉绿苑小学的王佳敏与604班的学生带来的《伯牙鼓琴》也非常的精彩。

精彩的课堂展示后，浙江省特级教师、正高级教师姚国娟老师做了专家引领。首先，她带着全体老师一起温故了新课标中的重要内容。随后对六节课进行了深入浅出的解析，指出一些共性亮点，例如都注重情境的驱动以及任务的落地；都遵循不同年段的特色，让学生的学习真实发生。同时她也针对每节课提出了宝贵建议和想法。最后姚老师希望在座的老师们在教学中，都要准确理解教材编排意图，并积极转变学教方式，努力追求素养导向的有意义教学。

活动的最后，嘉绿苑小学副校长叶好丽老师进行了总结讲话。她鼓励教师们在今后的教学中不断反思，不断实践，不断成长，将灵动的思维课堂带给学生，让自己体会到教学的快乐和真谛。

为深入贯彻新课标理念，基于课程内容的整体性和一致性，领悟结构化视角下的数学课堂新内涵，聚焦数学学科本质。11月16日，六校数学组联合开展“以‘结构化’视域下核心学习任务的设计”为主题的教学联谊活动。

嘉绿苑小学金豪聪老师与501班的同学们配合默契，本节课通过1个游戏2个创造学生不断地玩转方程，还一起创编了方程里的数学故事。金老师将低段教材进行呈现，学生亲历原来在一年级的时候，我们就开始不断地接触方程，将新旧知识进行勾联，每位同学都感受到了方程的魔力。

星洲第二小学任莉老师为四年级的学生准备了大量的学习材料为学生提供了丰富的思维支架，以便探索烙饼问题中的数学规律。每位学生都能积极思考，全程参与。每一环节无不透露出任老师的精妙设计与同学们碰撞出智慧的火花。

除此之外，文理小学来海燕老师执教的《用乘法解决问题》，和家园小学吴艳老师执教的《多边形的面积》，竞舟小学黄星老师执教的《解决问题（归一问题）》以及文新小学沈丽琪执教的《分数的初步认识》也得到精彩的呈现。

活动的最后，竞舟小学的副校长、特级教师王丽兵老师对六节展示课作专家引领。本次活动的实践深度、理论高度，涤荡本次参与的每位教师心中，名师的真知灼见，给我们打开了一扇扇思想之窗，一些前瞻性的思考和创新做法必定为我们以后的教育教学工作注入新的活力。教学路漫漫，在学与思的实践中，我们砥砺前行。

11月22日，六校音乐组在嘉益校区联合开展以“聚焦核心素养 乐享音乐魅力”为主题的音乐教学联谊活动。

来自六个学校的李悠悠、周隽娜、张莹珺、徐一陶、郑芬、沈吉原老师紧紧围绕音乐学科核心素养对课堂进行了精心的设计，从单元整体的视角下开展各项教学内容，以多样丰富的实践体验活动贯穿学生的课堂学习活动，做到扎实有效，亮点突出，为六校老师呈现了精彩的课堂。

最后西湖区音乐教研员高峰老师作专家引领，高老师首先肯定了六位老师的优质课堂教学，并对六位老师以及背后的音乐团队表示认可。同时也提出对今后课堂教学期待，教学中课堂的关注点重要要落在学生身上，时刻关注课堂的细节落实，要重视每一节课的落实是否扎实有效。通过本次活动不仅让六校的老师进行了教学思想的碰撞、也为今后的高效优质魅力课堂开启了新征程。

教育像一场修行，且歌且行。本次活动恰如秋风化雨，且润且歌。相信六校各学科老师在抱团研究和智慧碰撞中，能更快更好地提升教学能力。为打造高效优质的魅力课堂，助力学生核心素养的提升，六校联盟砥砺前行。