杭州市袁浦小学2023年工作计划
一、指导思想
2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，在西湖教育“全域优质均衡发展”的背景下，袁浦小学致力借助这一东风，在政策的支持下，在自身的努力下，紧跟西湖教育步伐，抬高办学标准，让学校保持向上向宽的态势。
二、工作目标
1.办学规范由浅入深。行政团队的工作已经形成一定的标准。接下去要深化和扩展的是更深层次的规范，如经费使用、物品采购、财产保管、内控制度、三重一大等资产管理类的规范；如教学五认真、教研组工作等教育教学类的规范；如德育活动架构等育人类的规范等。
2.制度优化由表及里。现有的制度进行深入的优化，逐一进行审议和研判，并进行整合并轨，实现精简、科学、实用。
3.队伍建设由点到面。通过“导师团”建设，实现教师队伍梯级成长的模式。让每一个层面的教师得到相应的发展。
4.办学标准由优到精。办学标准着眼更高处，办学特色着眼更宽处。将抬高标准作为常态化、持续性的工作。将打造特色作为继承传统、挖掘创新的融合。
三、工作举措
（一）强化党建主体责任，践行四有老师标准
1.党建工作规范开展。强化从严治党主体责任，既要加强党建工作思想的引领。又要规范组织管理体制建设。
2.清廉生态努力营造。将党风廉政作为党建工作的重要抓手。通过清廉主题式教育和宣传，让教职员工“敬廉”、全体学生“崇廉”、广大家长“知廉”。
3.舆论导向常抓不懈。重视校园内舆论导向工作。对于起到积极正能量的人和事能够及时进行点赞宣扬。对于师德师风不好的现象进行及时的引导和教育。逐步形成是非分明、曲直分明的校园环境。
（二）优化完善各项制度，加强规范常规工作
1.优化教学月考核制度。制定独立的教学月考核制度。形成一月一考核、一月一公示的机制。月考核结果能够起到激励、引导的作用。
2.优化德育月考核制度。制定独立的班主任月考核制度。拓宽班主任月考核的项目和内容。形成一月一考核、一月一公示的机制。考核结果作为期末班主任津贴发放的主要依据。
3.优化效能期末考核制度。将班主任考核、教学考核、综合事务考核作为效能考核的主要依据。实现效能考核和日常工作考核整合。根据考核结果适当拉大目标考核奖差距。
4.优化和美团队考核制度。改进“和美团队”的考核内容和方法，增强教师之间的凝聚力，激发团队之间的良性竞争，形成正向、积极的校园氛围。
（三）构建梯级成长模式，全面系统发展教师
1.开展“全员化”师训模式。开展梯级成长培养机制。青年教师通过业余学堂等抓手加快成长速度。年长教师通过导师制、学科带头人等方式发挥引领作用。
2.建立“团队化”科研模式。建立科研制度，加强过程性监管，科研信息中心发挥盯、管、跟的作用。创办科研小报、设立科研“咖啡吧”形成科研氛围。
3.形成“标准化”教研组模式。加大教研组建设的指导、监督、评比的力度。以新课程标准学习的主要学习内容，以精准提质为工作目标，有计划、有内容、有落实。
（四）科学优化教学资源，提高教学管理水平
1.树立学科质量意识，提升教学质量。改进月考核制度，修订综合学科评价方案，落实一月一检查，一月一公示制度。力争各科成绩在2023学年的区级各类抽测中成绩达到75%及以上（前40名），或进步10%。
2.加大命题研究力度，落实作业设计。教研组加大全册作业设计研究力度，提高单元练习和课时校本作业质量。教师发展中心加强学科质量管理和监控，控制学生作业量，提高练习质量。
3.推进特色课程建设，培育精品课程。继续完善“绽美课程”体系。推进传统文化特色课程群建设，依照区精品课程开发要求，完善校本教材等材料。
4.关注学教形式变革，提升课堂效率。洞察学教方式和考察的变化，善于寻找课堂效率低下的原因，敢于打破传统课堂方式。唤醒教师课堂变革，提高学生课堂的主动权和思考力。
（五）探索多元德育途径，提升学生综合素养
1.抓实艺体卫科工作，提升学生素养。落实体康训练规范化、梯度化；关注艺术展示多样化、全面化；促进科学赛事竞技化、全员化。进一步提升学校科学普及及竞技能力。
2.依托四季五美课程，促进学生成长。在课程架构的指引下，将学校新旧活动进行梳理和整合，形成系统性、网络化的德育课程。减少点状和散状的活动。
3.改进班主任评价，激发教师动能。对班主任考核的制度进行调研和优化，考核内容做到多维且合理。考核过程做到公平且公正。考核结果进行公开且透明。
4.深化家校合育工作，助推学生成长。借助“绽美家长评价圈，尝试“五美家长”评比机制。重视“教育联心桥”建设和使用，多了解学生眼中、家长眼中的学校，并及时化解家校矛盾。
5.加强校园环境建设，美化学习氛围。开展卫生保洁意识的教育和日常管理工作。对走廊、过道、墙面进行适当的布置，真正营造“洁美校园”。
（六）扎实科研过程管理，增长教师研究能力
1.加强科研管理，提高科研质量。做实科研过程性的管理，通过盯、关、跟形成周期性、校本化管理模式。引导教师在问题中开展研究，在研究中解决问题。
2.加强科研学习，促进科研发展。组织教师进行科研培训，学习相关理论知识。指导教师自学教育科研理论知识，定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。
3.组建骨干队伍，培养新生力量。组建科研的骨干队伍，开展科研活动，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。
（七）精细后勤工会服务，保障师生共同权益
1.严格把关，做好食堂管理工作。巩固食堂改革取得的成果。通过落实“五常法”规范食堂工作。通过绩勤考核提高员工积极性。通过守正创新赢得食堂工作美誉度。
2.积极推进，做好校园改造工程。继续优化学校提升改造工程方案。有计划、有梯度的跟进落实。在2023年实现一期工程。
3.规范先行，做好后勤财务工作。经费使用更具计划性、规范性。物品采购审批在先，入库记录。校园资产管理制度落实到位。内控制度及时更新，公开透明。三重一大及时有效、内容齐全、手续到位。
4.合理规划，做好校园维护工作。明确绿化合作、信息技术维护等第三方单位的服务项目和权益职责，加强过程性的管理和监督。对校园安全隐患进行日常巡查，及时发现，及时维修。
5.明确责任，做好工会服务工作。保障教职员工的知情权、参与权。提高工会活动和经费使用的计划性。保障福利品的质量和品质。
6.筑牢底线，做好校园安全工作。加强医护人员、安保人员队伍建设，加强安全工作宣传教育，继续做好疫情防控、护校安园、应急演练、安全检查等工作。
杭州市袁浦小学
2022年12月
