杭州市文三教育集团2021年度工作总结

2021年是中国共产党百年华诞，也是学校“十四五”规划的开局之年，根据教育局工作思路，集团重新修订《杭州市文三教育集团（总校）章程》，加强教师道德建设，深化学校课程改革，强化教师职业自信、学校归属自信，努力提升文三教育品牌内涵，促进教育优质均衡发展。

一、主要成绩与经验

（一）坚持党建为先，教育生态风清气正。一是坚持政治理论学习，深入开展主题教育。突出把政治建设放首位，把“党史学习”作为“三会一课”的基本内容，成立集团草根专家学习宣讲团，开展交叉互讲互学活动。以“六个一”扎实推进主题教育，将自学与研讨、学习与工作深度融合。二是落实党风廉政建设，全力推进师德师风建设。把“清廉文化”渗透到校园环境布置和文化艺术活动中，深化“党员在点，带动一片”党员责任区建设，围绕争做“四有”好教师、“四个引路人”“做有工匠精神的教师”深入开展师德师风教育系列活动。三是加强群团工作领导，全面推动学校持续发展。围绕“逐梦教育新时代，弘扬西湖正能量”的主题开展妇女教师代表毅行西溪湿地、青年教师读教育经典、优秀教育故事征集和教师大合唱比赛等系列活动。定期召开民主党派、党外人士座谈会，了解思想动态，逐步增加党外人士后备干部力量，促进学校持续发展。

（二）坚持立德于行，教育实践育人润心。一是加强德育队伍建设，丰厚德育保障。发挥德育领导小组的核心作用，邀请黄黎明等省市区专家与心理专家进校传经送宝。教师课题推荐申报或送评全国、省市少先队课题5项，杭州市中小学德育论文二等奖1人次。德育类管理论文分市级获奖2人次。德育论文区级获奖5人次。区心理健康课获奖1人次。有2人获西湖区班主任技能大赛一、二等奖。二是强化德育阵地建设，丰润德育土壤。规范阵地建设，优化育人环境，校园各美其美，文化各有特色，开展“秀美”评选，打造“一班一品”。文苑小学大队部被评为杭州市优秀大队，定山小学小白鸽中队被评为杭州市优秀中队。三是推进德育活动建设，丰富德育载体。三校区今年共有16名队员被评为区火炬银奖，3名队员被评为市火炬金奖。1人被评为西湖区“禁毒小卫士”称号。三位学生分获区宪法演讲一、二、三等奖。

（三）坚持精准定位，优质教育融合发展。一是基于区域新形态，精准教师发展点。汇聚各校优势辐射亮点，以强带弱共同进步。开展集团协同教研16次，集团教师区级以上开课共计89节。组织学习上级文件精神，制定“教研组有效落实‘双减’政策，全面提升教育教学质量推进计划书（纲要）”。把握区域监测方向，提升命题精准性。本学期体康监测三校区均为A等，艺术监测2A1B，语数监测文三街和文苑小学位列前十，定山小学从中三分之一晋升到前三分之一。二是完善课程新结构，打造精品特色点。进一步完善拓展性课程体系。构建“传统文化课程”、“国学课程”、“创意课程”“地方特色课程”、“国际视野”、“劳动教育课程”六大课程体系。重视精品课程的梯队建设，有区精品课程3项，三个课程在之江汇教育广场开设网络同步课程。数学拓展性课程被评为浙江省精品课程二等奖，信息技术课程被评为杭州市精品空间，木艺智能融合STEAM空间项目为浙江省新型教学空间。三是研发“1＋x”晚托新体系，激活学生兴趣点。集团学后爱心托管从2.0版基础性托管全面升级为3.0版的“1＋x”托管，学校本着“用心服务，尽心育人”的原则，实施全学科教师自愿报名和特色课程重点打造相结合的方式，开设“x”课程100余项，晚托课程学生参与率达到90%以上，同时三个校区孕育出了各自的“精品课程”。

（四）坚持潜心研究，创新科研全面提升。一是科研管理走向新体系。大力推行科研骨干教师的校区流动制度，依托名师工作室全面提升师素养和业务水平，聚力成核，促集团科研师训工作新发展。二是科研活动走向精准化。外请专家开阔视野，科研内卷活动驱动，全员提升落在实处。充分利用每周一校本研究时间与教研时间，深入指导教师开展课题研究。三是科研成果跨上新台阶。本年度省市区级立项课题39项，校级立项课题147项；区级及以上课题结题率为100%。市小课题获奖1项、区2021年优秀科研成果评比获奖共计29项；论文获奖共计172篇，其中市级5篇，区级2篇、省专题论文获奖1篇、市专题论文5篇、区级教育教学专题论文获奖37篇、区智慧之光获奖93篇。教师论文在各级刊物上发表共计29篇；省教师十百千工程优秀案例入选2篇。集团被评为区第12届教育科研先进集体、市教育科研示范学校。集团新增一级教师20人，副高1人、市教坛新秀2人、区教坛新秀8人。校本培训考核中，文三街和文苑小学分别获得A等，文三街小学获得校本培训的示范学校称号。

（五）坚持服务创新，教育环境显著改善。一是加强校园建设，注重硬件提升。在教育局的补助下，集团投入220余万元对文三街广场、文苑篮球场、定山操场等在暑期进行维修改造，投入120余万元对普通教室进行智慧灯光改造，为美丽校园建设打下坚实基础。二是挖掘内部资源，改善育人环境。全年累计投入280万余元用于师生日常教学和特色发展设施设备。持续做好定山小学扩班招生教学设备的添置，高标准推动文三街小学异地新建、转塘新建学校项目建设，努力推动高标准学校建设。顺应“1+X”课程建设，及时添置无人机、空模、iPad等设备，满足师生特色教学发展。三是完善规章制度，提高服务标准。补充和完善后勤管理、考核制度，认真落实精细化管理的各项要求。深化经费预算改革，加强财务管理，严格执行预算申报、采购编制、经费报销等环节。四是加强智安校园建设，构建安全校园。加强对保安培训、督查，职责分明，三校成立护学专班，与社会部门密切配合，构建安全管理社会体系，定期开展专班联合整治，把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。

二、   主要问题与原因

    （一）生源扩张与教学场地有限的矛盾日益突出。近年来，三所学校一年级招生均出现一表生爆表现象，现有场地和设施无法满足师生教育教学需要。文三街异地新建、定山小学扩班教室等硬件提升等迫在眉睫，活动场地的局限与不断提升的学生个性发展需求形成了矛盾。

    （二）信息技术与现代教育融合的差距日益明显。文三信息技术曾走在西湖区前列，近几年在利用优质资源和先进技术效果不明显，创新运行机制和管理模式有缺失。需要整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园建设。

2021年12月23日