××小学建校一年满意度和知名度调查分析和思考
[作者: 赖陈云    发布时间: 2015/11/25 20:30:37]

“努力办好人民满意的教育”

                     ——××小学建校一年满意度和知名度调查分析和思考

 

【内容摘要】十八大报告把“优先发展教育,建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。报告中还指出“努力办好人民满意的教育”,这是党和人民对我们教育工作者的殷切希望和要求。为响应上级部门的号召,××教育集团来到了三墩这片热土,20139月一所崭新的学校——××小学建立起来了,建校一年以来,××小学的各种教育教学活动是否受到家长们的认可和支持,××小学在社会上的反响如何,都是每一个家长和老师所关心的问题,而且这些问题对于××小学的发展也至关重要。由此,笔者开展了“××小学建校一年满意度和知名度”的调查。通过调查分析,笔者更全面清晰地了解到了××小学的家长满意度和社会知名度的现状:家长对教师的师德水平和学校的设施设备满意度较高,对教师教学水平和教学质量以及孩子的全面发展等相对前两项稍低一些;各班的家长满意度情况不均衡,班主任为新教师的班级满意度落后较多;社会对依托于××教育集团的××小学期望值比较高,一年来知名度显著提高。针对这些问题,笔者认为,加强教育教学管理,提高教学质量,不让任何一个孩子掉队是当前学校工作的关键。一方面,学校应加强教研组的建设,打造学科教研的氛围,提高学科教学质量,另一方面,学校应加强班主任的队伍建设,提高班主任的班级管理能力,缩小差距。其次,学校也要多向社会宣传自己,把学校文化建设放在比较重要的位置。

【关键词】新建学校;  满意度;  知名度

上一篇: 基于提升教学决策突破成熟型教师成长“瓶颈”的实践研究
下一篇: 小学体育实施反思性教学的思考与实践

登录
免责申明:
杭州市文三教育集团(总校) 版权所有