小学体育实施反思性教学的思考与实践
［作者：
赖陈云 发布时间：
2015/11/25 20:27:01]
在反思中提升
——小学体育实施反思性教学的思考与实践
摘 要：反思性体育教学不同于传统的课堂教学，是反思性教学在体育课堂教学中以得应用。教师在先进教育理论的指导下，借助于教育行动研究，不断地对自己的教学实践进行反思，解决体育课堂教学实践中的问题，努力提升教育实践的合理性，提升课堂教学有效性。反思性体育教学必须关注教学方法的运用和学生学习过程中的反应，对课堂气氛进行调控，加强学生个体兴趣。
本文通过查阅文献资料，采用教育行动研究、案例分析等方法，探索与寻求适合当前学校体育教学现状的反思性体育教学模式，研究中我们把“如何才能更好地改进教学”作为一个问题进行思考，教师用专业的视角观察自己的教学实践活动，探讨培养主动学习、积极思维和创新能力的教学方法，促进了教师专业发展、培养教师团队意识、合作学习意识。通过实践研究反思性体育教学的研究模式，为学校体育教学的有效实施提供依据，同时也为同类问题的研究提供参考。
关键词：小学体育；反思性教学；实践研究；
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