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三墩小学第24届中小幼优秀教学专题研究论文获奖小结

作者:张文强来源:发表时间:2011-12-02

 

三墩小学第24届中小幼优秀教学专题研究论文获奖小结

   我校共有送评论文27篇,获奖17篇。获得一等奖2篇,二等奖5篇,三等奖10篇。

区获奖比例为:43.8%。我校获奖比例为:63%

序号

作者单位

 作者姓名

论文题目

一等奖(2)

6

三墩中心小学

田慧娟

人教版小学语文教材“资料袋”开发与利用的策略探究

22

三墩中心小学

徐跃明

谈小学科学实验材料的灵活应用和有效管理

二等奖5

40

三墩中心小学

杨玲娟

基于学生游戏资源的起步作文指导策略研究

41

三墩中心小学

章建敏

单晓轶

图文共舞,让“绘本”浸润孩子的心田

59

三墩中心小学

万国美

金国农

小学计算教学培养学生思维能力的思考与实践

68

三墩中心小学

姚赟娜

利用课文题目为小学六年级英语阅读教学导航的实践研究

70

三墩中心小学

孙燕萍

王晓岚

踏着社区的阶梯成长

三等奖10

106

三墩中心小学

张文强

朱敏芳

谈情境创设在小学中高段古诗文教学中的有效运用

112

三墩中心小学

 

紧扣儿童意动之源  寻找作文的源与流

117

三墩中心小学

沈伟群

朱晓雁

探寻基于“校本陶艺”的儿童习作教学

120

三墩中心小学

曹慧英

朱强

基于绘本的低年级写话教学的设计与实施

131

三墩中心小学

叶阳艳

娄晓霞

小学数学低段估算教学现象的分析与策略

132

三墩中心小学

冯卫芳

阮立辉

以《连除解决问题》为例谈两步计算解决问题教学的思考与实践

163

三墩中心小学

王依美

陈斐斐

巧用生活材料  自制科学教具

164

三墩中心小学

王丽娟

南霞

小学低段音乐欣赏教学的有效策略

172

三墩中心小学

傅静娴

王颖

从丰子恺漫画中探求对小学低段绘画人物形象观察法教学的思考

174

三墩中心小学

 

小学阶段跳绳有效教学策略的实践与研究