| 序号 | 学 校 | 课题题目 | 负责人 |
| 重点课题（1项） |
| 8 | 三墩小学 | 学校转型期构建师生和谐发展的校园文化的实践研究 | 沈伟群 |
| A类规划课题（8项） |
| 2 | 三墩小学 | “大整合论”下小学电脑绘画教学有效性的探索与研究 | 周燕萍 |
| 3 | 三墩小学 | 让教材在特色教育中流光溢彩---小学美术教材中陶艺教学实践研究 | 郑猛达 |
| 11 | 三墩小学 | 有效破解小学数学“解决问题”教学难的策略研究 | 冯卫芳 |
| 33 | 三墩小学 | 资源室儿童陶艺校本课程的开发与实践研究 | 王晓岚 |
| 34 | 三墩小学 | 小学科学教学材料系统性的研究——小学科学教学材料的准备、保障及改进 | 徐跃明 |
| 35 | 三墩小学 | 构建新的评课范式, 推进理想校本教研的实践研究 | 杨建坤 |
| 36 | 三墩小学 | 基于第二课堂，引导学生自主探究式道德学习的实践与研究 | 金国英 |
| 37 | 三墩小学 | 品德常态课堂低碳化教学的实践与研究 | 孙燕萍 |
| 专项新课程课题研究（6项） |
| 10 | 三墩小学 | 穿越时空 传承经典——小学古诗文教学模式优化的实践研究 | 张文强 |
| 33 | 三墩小学 | 农村小学中段作文教学多元化评改的策略研究 | 张国女 |
| 34 | 三墩小学 | 后30℅学生语文课堂学习行为的观察与指导策略研究 | 韩爱芬 |
| 35 | 三墩小学 | PEP四年级英语对话教学策略的研究与实施 | 梁敏 |
| 36 | 三墩小学 | 运用打击乐教学提高高段学生创编能力的研究 | 汪蕾 |
| 37 | 三墩小学 | 加强小学中高段数学课程资源“再创造”的实践与研究 | 李祝平 |
| B类小课题研究（4项） |
| 14 | 三墩小学 | “小学中高段习作评改课”有效指导策略的实践研究 | 徐莲君 |
| 15 | 三墩小学 | 小学语文综合性学习与习作有效整合的策略研究 | 杨玲娟 |
| 16 | 三墩小学 | 提高小学低年级学生奔跑能力的实践研究 | 蒋飞 |
| 17 | 三墩小学 | 借助绘本提高低年级“后30%学生”阅读能力的实践研究 | 曹慧英 |