5月8日这一天，我参加了西湖区首席班主任工作组的班队课和班会课听课活动。我们的第一站在九莲小学。朱庆老师上了《珍惜时间》的班队课。说实话，我对班队课真的接触不多，听了一些课，总算摸出一点门道来了，班队课的程序算是知道了，而且，关于出旗和退旗的方式也清楚了。不晓得这是不是在学习中成长了。
在这节课上，朱老师课的流程设计得特别好，尤其是对于1分钟的时间概念的设计，通过一分钟可以做12个包子，一分钟油条师傅可以做20根油条，一分钟消防员官兵可以爬10层楼等课前调查，让学生非常形象地感知了一分钟的概念，大大震撼到了学生的心灵。这样的设计不仅有视觉的冲突，更能拖过这种调查手段，锻炼学生的能力，实现了知识的拓展，不仅在课内，也在课外。
我们的第二站在古荡小学。由唐凤芝老师执教的《一言既出驷马难追 许人一物千金不移——诚信主题班会课》让我见识到了另一种风格。不过，我个人认为，首先这个题目实在是太长了，题目就该言简意赅。再者，这节课老师说的太多了，虽然是班会课，不同于班队课，全都是学生的“市面”，可即使是这样，老师也应该是个引导者，而不是个表演者。同时，课中的“实话实说”负面的东西太多，讲述的都是反面教材，我觉得从正面的教育引导，才能体现正能量，这种反面教材只能少量、偶尔地穿插，最后，我想说，既是班会课，让学生多讨论一些是否会更好呢？