同课异构 精彩纷呈
——记西湖区中学体育课堂教学研讨展示活动
为了进一步深化体育课堂教学改革；不断提升西湖区体育教师教材分析研究能力；加强校际间的学习与交流。2017年11月22日上午，西湖区全体初中体育老师齐聚翠苑中学文华校区，开展主题为《立定跳远》的体育课堂教学研讨活动。首先，三位分别来自翠苑中学的江圣欢老师、紫金港中学的余磊老师、上泗中学的贾淋锋老师分别为大家展示了“立定跳远”的精彩体育课堂。上课后三位老师介绍了自己对教材的理解和教学设计，最后，西湖区教研员岑丽萍老师为大家做了总结与评价。
第一堂课是来自翠苑中学的江圣欢老师，江老师教学设计紧紧围绕“立定跳远”手臂摆动这一重点，合理利用小垫子，练习方法手段多样化，垫子的摆放由易到难，循序渐进，大大增加了学生的练习兴趣，练习取得明显的效果。本课得到教研员岑老师的高度评价，对体育老师立定跳远课堂教学有很大的借鉴作用。
第二堂课是来自上泗中学的贾淋锋老师，贾老师结合七年级学生对立定跳远练习兴趣不浓的学情特点，布置了新颖的场地器材，让学生对本课充满期待，跃跃一试；以收腹举腿为教学重点，合理安排教学内容和练习手段，为后期立定跳远学习打下坚实基础。
最后一堂课，紫金港中学的余磊老师根据立定跳远动作特点以及在教学中发现的问题，利用“羽毛球”设计练习方法和手段来解决蹬摆协调动作，余老师讲解精练、示范正确，大大激发了学生的学习兴趣，最后设置游戏“搬运工”，增强学生的体能素质，培养学生的合作能力。
课后，三位老师跟同行们介绍了教学设计思路。随后，教研员岑丽萍老师总结发言，对三堂课肯定的同时提出了合理化建议，并对全体体育老师提出了殷切的期盼：1、作为体育教师要让自己的常态课做到有效，对教材要有充分的了解与掌握，对于体育学科要更注重体验，只有体验才能对教材内容有最准确的理解，才能安排合理有效的教法与手段；2、作为公开课，课堂要美观，有艺术感，学生获得技能的同时也要收获喜悦。一次研讨活动是一个学校教研组合作能力的最好体现。一个人的力量有限，一堂精彩的研讨课是团队的智慧结晶，准备过程是一个团队在成长，希望人人参与、共同进步。
《立定跳远》在《体康》项目测试中学生满分率偏低，教学难度大，体育教师课堂教学指导显得尤为重要。通过本次《立定跳远》课堂教学研讨活动，为中学体育教师搭建了相互学习交流、锻炼展示的平台，梳理教材与实践研究相结合。通过学习教师对立定跳远教材有了深层次的理解与感悟，对教师课堂教学能力的进一步提高起到积极的促进作用。
文字作者：曹世明
图片作者：张超凡
张智豪