——记翠苑中学翠苑校区科学教研组精准教学研讨会
2018年6月14日，于杭州市翠苑中学翠苑校区三楼会议室，科学教研组围绕“精准教学”，展开激烈讨论。会议由教研组长黄宏英老师担任主持，陆霞、徐佳、胡丰满三位老师代表备课小组依次发言。
陆霞老师首先提出“利用技术手段，课中我们如何灵活舍取教学内容以适应新的教学目标”的问题，认为利用新步伐分析试卷，晒出做题细节，可以使课堂分析更具有目的性。陆霞老师也表达出对使用新步伐时的网络稳定性的担忧；其次陆霞老师提出“分层背景下，如何备课和分层上课”的问题，组内老师分享了自己的见解；再次陆霞老师留下“教学目标预设总是是赶不上课堂变化，我们如何及时调控和应对”的问题，希望得到有经验的老教师建议。
徐佳老师代表初二备课组，就“精准教学”发表了两个角度的思考。其一，“练习讲评中的精准教学”，强调大数据下的错题整理，针对训练，可以满足个体学生的个性需求；其二，“学生实验的精准教学”，肯定数字实验室引进校园的作用，向老师们介绍了数字实验室的优点和潜力，开拓了老师们的思维。
胡丰满老师在仔细研究和亲身尝试后，表达对新步伐的认可，胡丰满老师认为新步伐分析报告中知识点、方法策略的得分率，可以有效帮助教师确定下节课的重难点；同时教师可以直观地看到每个孩子的易错点和强项，为后期进行精准教学以铺垫；学生通过新步伐的数据分析可直接判断此次考试实情并通过横向对比发现自己值得肯定、需要注意和需要特别花时间去研读的知识点。
倾听了三位老师精彩的发言和组内老师积极地探讨，黄宏英老师对老师们的发言进行了总结和点评。肯定了老师们的思考，解答了老师们的疑惑，启发了老师们的深入探究。
文字编辑：洪琦琦
图片编辑：洪琦琦