2017年9月21日下午1点30分，杭州市翠苑中学翠苑校区的录播教室里，掌声四起，激情洋溢，原来是翠苑中学科学教研组正在组织新学期教研会议，会议庄重而温馨，严肃而活泼，集中总结了上学期的工作成果，讨论了下学期的目标计划。
会议首先由科学组教研组组长吕生良老师对上学期期末质量检测进行了分析，吕老师指出学生在考试中暴露的问题，发现学生在概念建设过程中没能从科学本质出发，没有真正理解科学核心概念和基本原理；在审题时缺乏解题思路和方法；实验动手不动脑，难以到达高水平的思维训练；表达不完整不科学不精炼，计算过程不规范。针对上述问题，吕老师也提出相应措施：对于教研，要聚集“基于标准”的有效教学研究，确保切实提高教学质量；关于教学，要关注教学方式变革和学校校本研修的有效性，以提高教师队伍的建设；关于培训，强调有序开展对高层次教师的专业发展培训，主推教师的专业成长。
接着由副组长黄宏英老师规划了本学期的教研计划，会上黄老师强调以下几个方面：要充分重视和准备十月份到十二月份的区级主题教研活动；把握重视区级优质课的评比；另外积极参与和报名初中自然科学年会，重点关注初中科学教师实验技能大赛。
最后，在吕老师的组织下，展开了分备课组的集中备课，在充分吸收会议精神后，大家畅所欲言，有人提出教学中的困惑，有人发表自己的建议，有人表达了自己的想法，会议也渐渐在大家激烈的讨论声中落下帷幕。
文字编辑：洪琦琦
图片编辑：洪琦琦