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立足高位,谋求高效——记2020学年第一学期中学部首次“三长”会议
【 作者: 周利众  发布时间: 2020-09-03 19:39:31 】

 

8月29日下午,我校初中部在党员会议室召开2020学年第一学期的第一次“三长”会议。本次会议的主题是“关注自我成长·聚焦课堂教学·提升专业素养·提高教学质量”,由教管处李官敏主任主持。

 

立足高位

在上一学年,尤其是在2020年的杭州市中考,浙工大附实的考生们取得了突破性的好成绩,被重高录取的毕业生就达120人。良好成绩的获得与初三年级老师们齐心协力、奋发进取、同舟共济的精神是分不开的。年级组长陈佳斌为我们介绍了创建高度团结的年级组的奋斗经验。他还强调了培养、引领新教师对于一个年级组的重要性,整个年级要做新老师们坚强的后盾,老师们才能获取更大的力量发展自己,教育学生。

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陈佳斌组长还提出了家访的重要性。通过家访,能更好地了解每一个学生,才能更好地做到家校配合,才能更好地走入学生的内心,将教育落到实处。新七年级的每个班主任在任课老师的配合下,在年级组的大力支持下,切切实实地走到新生的家里,迈实了教育的第一步。

会议的第二项议程是由语文教研组长徐虹老师分享教研组建设经验及新学期教研组工作思路。在教研组建设方面,徐虹老师致力于公正、团结、合作的研训宗旨,让组内每个老师都能得到更加完善的发展,每位语文老师都很好地明白自己的教学优势、不足之处以及改进措施。在谈到新学期教研工作,徐老师指出了校本作业的制定和中考试题的研究将是最重要的内容。

上届九年级科学备课组长杨佳琳和八年级数学备课组长黄燕为与会者做了备课组创建的经验分享。科学备课组在精细备课、作业复批、校本资料编写方面获得非常大的成效,走在各备课组的前列。八年级数学备课组的老师们讲求对年轻老师的指导和引领,他们的常规课堂总是讲究“慢”,进行阶梯式教学,注重板书的条理和有序,复习课堂总是讲究“透”,及时作知识点总结,并注重答题技巧的渗透。

 

谋求高效

郑惠娟副主任就教研组、备课组团队建设的工作思路作了精彩的发言,她围绕着“回望过去 凝心聚力 展望未来 砥砺前行”的主题,评价了上一个学年各教研组的优异成果,并高屋建瓴地提出我们要创建“学习型”、“智慧型”教研组,让学习成为一种习惯,让进步成为一种习惯。郑老师还提出了新学期的工作思路:创学科特色,扬团队亮点;打造鹰一样的团队,雁一样的个人。最后,郑老师还提出了各教研组应进行主题是教研活动的深度研讨、以课例为载体促进教师专业成长、区域联谊等具体要求,勉励大家“一条心”,同做“一件事”,“一起拼”,最后“一定赢”。

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傅建锋副主任就新学期教辅资料的运用方面与大家进行沟通,他让大家对于国庆小长假作业及早做好计划,并规定了具体篇幅的要求,强调了轻负高质。

在课堂常规、教学管理、作业批改和辅导等方面,李官敏主任一一提出具体的量化的要求,他尤其强调了教师对学生的作业必须全批全改,要有特色评语、批改日期,备课组要统一作业量。李主任说,本学期将继续推行班级日志,进一步加强对体育课美术课和音乐课的管理,贯彻“阳光体育”的理念。 

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方浩副校长为在场的老师们提供了大量的数据来展示上个学期师生努力的成果,尤其是初三学生在这次中考的突出表现,令大家极为振奋。方校提出了三个方面的要求:一是规划,个人规划、备课组规划、教研组规划应紧密结合,相辅相成;二是命题,教师要擅长出题命题,这是大势所趋,每个教师都应该掌握这项技能;三是引领,即年级组长要注重对年轻老师的引领、指导,让每一位新老师都能有归属感。

唐校长高度评价了各教研组长、备课组长、各科室主任、各年级组长在各自岗位上的努力和奉献,强调了各岗位的职责和功能定位。在教学中,唐校认为应该把困难转变成问题,把问题转变成课题,把课题转变成成果。在团队建设中,我们要“团结,向上,互助,自主”,在师徒结对、名师引领、同伴互助方面力求做得更好。在教研组建设方面,唐校鼓励各位老师都能“下水引领”,强化教师基本功、命题能力、实验能力,力求在可持续发展中获得更多的优势和自信。

会议历时三个小时,取得了圆满的成功。

 

文:周利众

图:徐  虹


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