一、帮扶目标

通过结对帮扶使学生在思想上得到进一步关怀、生活上得到进一步帮助，心灵上得到进一步关爱，学习上得到进一步提高，增强学生的自信、自立、自强意识，以崭新的姿态面对学习和生活。

二、帮扶对象

在生活上、学习上存在困难，在心理上存在困惑，行为习惯自控能力较差的学生。每学期由支部通过调查摸底确定结对名单，也可由党员物色帮扶学生报支部审批后确定。每位党员至少结对一名学生。

三、帮扶要求

1.开展结对帮扶活动主要做好“六个一”：（1）每学期开展一次家访，了解学生的家庭情况、思想动态、交流家校表现，为教育、帮助学生做到有的放矢。以下情况“必访”：缺课时必访、生病时必访、有异常情况时必访。（2）每月进行一次谈心谈话并做好记录。面对面的或交流或辅导，特别是学习或情绪波动时，要帮助与指导学生找到解决困难的方法。（3）每学期做好一份评语。通过与结对学生班主任、任课教师、同学的联系和日常了解，对学生思想、学业、交往等情况，形成一份激励性的品德评语（注意捕捉闪光点）。（4）每学期赠送一件有意义的物品。针对学生的具体情况，利用新年、新学期、六一、五四、七一和生日等特殊的日子，赠送一件学习或生活用品，增进师生情感，把党的温暖送到困难学生心坎里。（5）每学期共做一件有意义的事。结对党员与学生一起，可以为学校、班级、教师、同学、家长、社会等共做一件有意义的事，让学生感受到为他人服务的快乐。（6）做好结对帮扶小结。

2.要充分认识结对帮扶活动的意义：完成此项工作是衡量学校党员发挥党员主体作用，履行党员联系群众义务，保持党员先进性的一个重要方面，对于弘扬善举，践行教育公平，促进社会和谐发展具有十分重要的意义。我们要带着亲情、带着热情、带着责任投身到与困难学生的结对帮扶活动中来，要用真情和爱心帮助学生克服困难、改正错误，健康成长。

3.要注意工作方式方法：在帮扶活动中要充分考虑到学生的感受，保护好学生的自尊心，把好事做好。要注意倾听学生对学校工作的需求、对任课教师的意见建议；要注意与结对学生及家长的谈话方式方法，要以真诚的语气与帮助温暖人心；如遇结对学生在学习、生活等方面发生特殊困难情况，党员应积极配合学校和社会有关部门，尽力帮助解决。

4.关心困难学生工作是党支部和党员的日常工作之一，我们要认真按时完成各自的帮扶结对工作，对在工作遇到的困难、问题、经验等要进行交流和研究。支部将对帮扶工作认真负责，成效显著的党员进行表扬，对帮扶工作不认真的进行提醒和批评教育，同时及时做好帮扶活动的信息报道，宣传典型事迹。

党员在按时完成各项工作后，要认真填写本《记录本》并于6月10日、12月10日前以书面或电子稿形式上交党支部。

浙江工业大学附属实验学校党支部                  

（二〇〇八年三月制定，二〇一二年三月修订）