随着幼儿园课程改革的深入，主题背景下关于开展集体教学活动，以及选择什么内容，什么时候开展，目标如何确定常常成为困惑教师的问题。为了优化集体教学活动的有效性促进我园教师专业成长，12月初都市阳光幼儿园举行了大组教研。

首先，周老师，带领大家学习区里优秀的艺术领域评价方式，并以思维导图的形式去评价。让我们知道，教学评价并不是说环节，说过程，而是要表达自己的观点。在阐述观点时，主要从总述该活动在主题中的价值、几点发现、几点主张、总结感悟进行。

通过研修艺术领域的活动《天天向上》进行交流研讨，每个年级组分小组进行讨论记录。以思维导图形式解读了该活动中的主题价值、发现、主张、总结的内容，提升教师对教学活动的设计与评价的进一步认识。

最后周老师进行了本次教研的总结汇报。通过本次教研一定会给老师带来很多启示，让大家对集体教学对艺术领域教学有更深层更透彻的认识。集体教学活动需承载的价值：新的经验增长点、有赖于教师激发或同伴的相互启发、群体表现的艺术形式等。 

图片编辑：李玉英

文字编辑：李玉英

2021.12