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大班美术创新活动——跳舞的火柴
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大班戏剧创新活动——传递爱
发布者:
李珏
西溪花园幼儿园2018学年第一学期
小树五班创意美术活动 活动内容: 跳舞的火柴 (完全创新) 活动意图 : 我们班级的绘本是《大脚丫跳芭蕾》,我们班的幼儿是第一次接触芭蕾舞,认识到芭蕾舞蹈不同的动作。在之前幼儿模仿视频中的动作,还有自己创作心的动作中,老师发现幼儿对肢体的弯曲和扭动理解不够,绘画存在困难。为了帮助幼儿更好地了解不同的动作,老师利用火柴,这个工具,尝试不同摆放的方式,创作属于幼儿自己的动作! 活动目标: 1. 认识和了解火柴,巩固使用不干胶、皱纸和蜡笔的方法。 2. 仔细观察同伴的动作,用火柴摆出交叉、弯曲或者折叠的动作。 3. 在操作中,感受人体动作的姿态美! 活动准备: 黑色卡纸若干、火柴若干、彩色的不干胶若干、白胶若干、蜡笔。 活动过程: 一、属于你的新动作。 (一)回忆《 大脚丫跳芭蕾 》中的动作。 还记得我们之前看过的绘本《 大脚丫跳芭蕾 》吗?里面贝琳达有许多优美的动作!你们还记得吗?谁来示范一下? (二)改变创造自己的新动作 现在老师请你们把书本里的动作改变一下,变成自己的动作!可以改变手,可以改变脚! 二、火柴在跳舞 (一)你们认识这个吗?今天我们要用火柴来制作跳舞的人! (二)要求也是两个人合作,一个人做动作,一个人负责作画。我请一个小朋友来示范协一下! (三)我们看到,首先他的身体是……(可以用蜡笔,可以用不干胶)我的手是……(用火柴摆放,如果手臂是弯曲的,可以折断)他的腿是……(用火柴摆放,如果手臂是弯曲的,可以折断)。 (四)最后我们要装饰自己的画,设定的场景是舞台,你们觉得舞台上有什么? (五)你们还有什么问题吗? 三、幼儿自主作画。 (一)每组幼儿选择一个材料,蜡笔、皱纸或者不干胶…… (二)首先,每个幼儿商量好谁先画,谁先做动作。 (三)过程中注意动作的弯曲、直线哦! 四、展示幼儿的作品。 2018 年11月16日 小树五班 |
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