苏霍姆林斯基说：“对儿童的认识首先是由观察构成的，教师必须善于在游戏、参观、休息时间内观察儿童，而且善于把观察结果转变或体现为对儿童施加个别影响的方式和方法。”
　　 本次小班年级组的教研活动围绕角色游戏开展过程，大家存在的共性问题展开。杨老师从 案例再现，使我们认识到全面、整体地观察幼儿，可以帮助我们在具体情境中准确地分析幼儿的行为，从而做出客观积极的评价。其次是影像回放——回放的是芽芽二班在角色游戏中的一段视频，每位老师认真观察幼儿的游戏行为，在观察中解读幼儿，发现问题，采取调整策略。最后杨老师分享了很多角色游戏中观察的运用策略。
　　倪老师对于我们的本次教研活动进行了点评。我们会继续携手共进，领略教研的智慧。我们正在教研的路上努力前行！并且会越行越远！


　　


　　


　　
　　小班组教研活动现场。
　　文字编辑：马海燕
　　照片拍摄：戚欢欢
　　2015 年6月18日