9月22日，西溪花园幼儿园创意戏剧教研组迎来了本学期第一次教研活动。本次教研活动以教学活动进入教研活动的情境性教研形式，将活生生的课堂搬进了缜密的教研会议之中，以个别老师现场模拟上课的方式，将戏剧工作坊中的暖身活动环节呈现于组员面前。组员在了解关于戏剧工作坊的理论知识后，又有了实践操作上的体验，这样的教研形式突破了原本固有的会议方式，大大提升了组员的教研能力。
　　通过教研活动，我们组员发现：戏剧工作坊中的暖身活动，形式有多种。教师既可以根据戏剧工作坊的主题选择相关的戏剧游戏，也可以用律动的形式或用听音乐、观看视频或图像的方式让幼儿热身；还可以用问答的形式调动幼儿的已有经验，激发幼儿对戏剧主题的思考与表现。此次教研活动中，方奕诺老师组织的戏剧工作坊方案“小动物来了”暖身活动中，以画波浪线的形式，引导孩子们边看体验小动物的发音，让幼儿在游戏中不仅做了发音练习，更加了解了班本剧中主要动物角色的叫声，为之后的角色塑造环节打下了基础。陈利老师组织的戏剧工作坊“我的朋友”中，教师以改编过的音乐游戏“找朋友”，打开了所有孩子的游戏积极性，孩子们可以在有趣的音乐游戏中找到自己想扮演的角色。
　　在活泼的氛围中，积极的参与中，激烈的讨论中，创意戏剧组的全体老师对戏剧工作坊的暖身活动环节有了更深入、更细致地剖析，现在老师们正运用她们的智慧和勇气，引领孩子们创造着戏剧工作坊的美妙旅程！


　　
　　教研活动开始啦！快乐的游戏玩起来了！


　　
　　方奕诺老师的“波浪线式”暖身活动真有创意！


　　
　　陈利老师的新版“找朋友”暖神活动很有趣！
　　
　　文字编辑 寿丽
　　图片摄影 寿丽
　　2015年9月23日