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岗位成才篇——快乐区域 快乐研讨 快乐启程
发布者:
舒红
新学期新起点,启航层的老师们在新学期开学之际继续杨帆起航进入到新的教研活动旅程中。9月14日中午我们启航层的老师相聚在一起,开始了本学期第一次的小组教研活动。
随着区域活动在幼儿园里越来越重视,幼教同仁们对区域活动的研究越来越深入,使我们认识到区域活动的开展对幼儿成长过程的重要性。但对于刚参加工作的新老师来说对于区域活动开展过程中的组织、实施过程还是存在着很大的困惑。在本次教研中我们围绕了“区域活动和集体活动的区别”“区域活动和游戏活动的不同”等内容进行了研讨。 在研讨的过程中,我们先从区域活动相关知识的解读对概念进行了梳理。在梳理的过程中老师们能联系自己日常带班过程中的案例大胆表达自己的观点,通过与组员之间的思维碰撞后对区域活动有了更深的认识。在研讨的过程中老师们又发现,区域活动不仅仅是让幼儿自由的玩,不仅仅有幼儿自发的游戏内容,同时还需要老师预设目标,才能让幼儿玩中学,学中玩。 虽然我们的研讨活动才短短的一个半小时,但是短短的时间里老师们通过相互资料的分享,思维的碰撞对于区域活动有了新的认识,并且对区域活动创设有了新的想法。希望通过我们的研讨能进一步推动幼儿区域活动的开展,让每一位孩子都能快乐游戏,快乐成长! ![]() ![]() 老师们在研讨的过程 文字编辑:叶敏 照片拍摄:叶敏 报道时间:9月14日 |
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