第一周周计划
2021年3月1日~2021年3月5日 班级：中二班 教师：缪老师、王老师
周目标： 1.初步感受春天的美好，关注身边美丽的春景，并产生积极的情绪体验。 2.能用音乐，美术，诗歌等手段来表现春天的美丽，激发幼儿对大自然的热爱。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活动 安排 | 呼啦圈 (场地：跑道1） | 钻山洞 （场地：天台2） | 呼啦圈 （场地：小树林） | 袋鼠跳 （场地：沙水区） | 球乐乐 （场地：跑道2） |
★分组活动 创享活动： 我认识的春天 体育活动（食堂后门）：春天来了 | ★主题活动：我们的朋友——青蛙 | ★专用室活动 场地一：绘本室
场地二：陶艺室 | ★户外自主游戏 （场地：小五班后门）魔法装扮 | ★主题活动：小青蛙过河 |
★区域活动：重点观察披萨屋 目标：能够分类春天的食物种类并进行厨师游戏。 |
★户外自主游戏 （场地：大门口）奇幻画廊 |
★区域活动：重点观察阅读区 目标：能够安静阅读，阅读和分享春天的故事内容。 | ★体育活动（木地板1）：健康过春天 | ★体育活动（大门口）：骑小马 | ★分组活动 创享活动： 体育活动（淘气堡周边）：彩虹伞 | ★体育活动（跑道2）：躲猫猫 |
生活 活动 | 上午：自主进行分餐，不挑食，不浪费。 下午：能基本自理，用心关注幼儿安静入睡、穿脱整理等习惯的养成。 |
下午 | 活动安排 | ★户外自主游戏（场地：食堂后门）疯狂马路 | ★区域活动：重点观察益智区 目标：探索春季种植物图片的一一对应 | ★主题活动：纸做的小蝌蚪 | ★区域活动：重点观察美工区 目标：能够用不同颜色的纸浆材料进行创作春天 | ★户外自主游戏（场地：小树林）欢乐小屋 |
★室内游戏： 可爱的小蝌蚪 | ★室内游戏： 悄悄话 | ★户外自主游戏 （场地：木地板）建筑设计 | ★室内游戏： 小蝌蚪找妈妈 | ★室内游戏： 套圈圈 |
家长 工作 | 和孩子一起收集春天的照片，并说说春天的变化和有趣的事情。 |
第二周周计划
2021年3月8日~2021年3月12日 班级：中二班 教师：缪老师、王老师
周目标： 1.了解春天易发生的疾病，增强安全意识，健康快乐成长。 2.体验自然，尝试体验自我服务和为集体服务的快乐。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活动 安排 | 赶小猪 (场地：跑道1） | 袋鼠跳 （场地：天台2） | 过小桥 （场地：小树林） | 梅花桩 （场地：沙水区） | 拍皮球 （场地：跑道2） |
★分组活动 创享活动： 体育活动（食堂后门）：圈圈乐 | ★主题活动：快乐的小青蛙 | ★专用室活动 场地一：绘本室
场地二：陶艺室 | ★户外自主游戏 （场地：小五班后门）魔法装扮 | ★主题活动：小蝌蚪找妈妈 |
★区域活动：重点观察建构区 目标：能够动手搭一个春天的游戏场景。 |
★户外自主游戏 （场地：大门口）奇幻画廊 |
★区域活动：重点观察阅读区 目标：能够安静阅读关于春天的故事并分享故事内容 | ★体育活动（木地板1）：阳光抱抱你 | ★体育活动（大门口）：抓蝴蝶 | ★分组活动 创享活动：我和春天的故事 体育活动（淘气堡周边）：小青蛙跳荷叶 | ★体育活动（跑道2）：春游 |
生活 活动 | 上午：知道游戏后、餐前餐后需要使用正确的“七步洗手法”洗手，注意卫生预防疾病。 下午：餐后能够根据自己的喜好，选择喜欢的材料进行游戏。 |
下午 | 活动安排 | ★户外自主游戏（场地：食堂后门）疯狂马路 | ★区域活动：重点观察美工区 目标：能够做一做，画一画春天的景色。 | ★主题活动： 保护青蛙 | ★区域活动：重点观察益智区 目标：能够学会合作拼一拼关于春天的拼图。 | ★户外自主游戏（场地：小树林） 欢乐小屋 |
★室内游戏： 小小交通警察 | ★室内游戏： 小蝌蚪找妈妈 | ★户外自主游戏 （场地：木地板）建筑设计 | ★室内游戏： 传传乐 | ★室内游戏： 沙啦沙啦 |
家长 工作 | 在家中与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化并记录、表述花的生长变化。 |
第三周周计划
2021年3月15日~2021年3月19日 班级：中二班 教师：缪老师、王老师
周目标： 1.初步了解青蛙的外形特征，进一步认识青蛙。 2.体验妈妈的爱，并知道用自己的方式表达自己的爱。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活动 安排 | 赶小猪 （场地：跑道1） | 捉尾巴 （场地：天台2） | 小推车 （场地：小树林） | 水车转起来 （场地：沙水区） | 袋鼠跳 （场地：跑道2） |
★主题活动：瓶子里的小芽芽 | ★分组活动（交替） 分组一（主题活动）：春天到 分组二（体育活动）：（场地：大门口） 喊数抱团 | ★分组活动 分组一（主题活动）：放风筝 分组二（体育活动）：（场地：中心1）小青蛙跳荷叶 | ★专用室联动活动（烘焙室+彩绘室） | ★主题活动： 春雨沙沙 |
★户外自主游戏 （场地：中心1） 球乐乐 | ★户外自主游戏 （场地：天台2） 切西瓜 | ★室内自主游戏： 重点观察美工区 目标：用纸制作青蛙的造型 |
★户外体育活动 （场地：中心2） 胯下传球 | ★室内自主游戏： 重点观察建构区 目标：能够学会用合适的材料搭一搭小青蛙的家。 | ★分组活动 分组一（体育活动）：（场地：中心1）放风筝 分组二（主题活动）：小青蛙跳荷叶 | ★户外体育活动 （场地：小树林） 摘果子 | ★户外体育活动：（场地：天台3） 春天里 |
生活 活动 | 上午：学习保持自身的清洁，吃点心前记得洗手。 下午：户外活动时注意休息，不长时间奔跑。 |
下午 | 活动安排 | ★室内自主游戏： 重点观察阅读区 目标：安静阅读图书，能够知道青蛙的生长过程。 | ★户外联动游戏 （魔法装扮+奇幻画廊） | ★室内自主游戏： 重点观察披萨屋 目标：知道青蛙喜欢吃什么，能够为小青蛙做一些食物 | ★主题活动： 小青蛙跳荷叶 | ★户外自主游戏（场地：跑道1） 袋鼠跳 |
★室内活动： 母鸡下蛋 | ★室内活动： 悄悄话 | ★户外自主游戏 （场地：小长廊） 蛙跳高手 | ★室内活动： 传传乐 |
家长 工作 | 请陪伴小朋友一起寻找青蛙和癞蛤蟆的相同和区别。 |
第四周周计划
2021年3月22日~2021年3月26日 班级：中二班 教师：缪老师、王老师
周目标： 1.初步了解蜗牛的外形特征，进一步认识蜗牛。 2.能够知道人类与动物是好朋友，学会保护蜗牛。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活动 安排 | 袋鼠跳 （场地：跑道1） | 捉尾巴 （场地：天台2） | 过家家 （场地：小树林） | 水车转起来 （场地：沙水区） | 套圈圈 （场地：跑道2） |
★主题活动：蜗牛的秘密 | ★分组活动（交替） 分组一（主题活动）：小蜗牛的家 分组二（体育活动）：（场地：大门口）老虎下山 | ★分组活动 分组一（主题活动）：蜗牛怎样爬 分组二（体育活动）：（场地：天台2）小小蜗牛 | ★专用室联动活动（烘焙室+彩绘室） | ★主题活动：蜗牛的一家 |
★户外自主游戏 （场地：沙地） 玩水玩沙 | ★户外自主游戏 （场地：中心1） 滑滑梯 | ★室内自主游戏： 重点观察美术区 目标：能够知道蜗牛的结构，画一画可爱的蜗牛 |
★户外体育活动 （场地：小风车） 丢手绢 | ★室内自主游戏： 重点观察建构区 目标：能够通过设计和搭建完成帐篷和野餐的造型 | ★分组活动 分组一（体育活动）：（场地：天台2）小小蜗牛 分组二（主题活动）：蜗牛怎样爬 | ★户外体育活动 （场地：小树林） 小小投弹手 | ★户外体育活动：（场地：天台3） 滑滑梯 |
生活 活动 | 上午：知道游戏后需要喝水并正确运用七步洗手法洗手。 下午：能基本自理，安静入睡，养成自己穿衣服的习惯。 |
下午 | 活动安排 | ★室内自主游戏： 重点观察阅读区 目标：阅读蜗牛的绘本，了解蜗牛的生活习惯 | ★户外联动游戏 （魔法装扮+奇幻画廊） | ★室内自主游戏： 重点观察披萨屋 目标：了解蜗牛喜欢吃的食物，并学会制作 | ★主题活动：小蜗牛的家 | ★户外自主游戏（场地：农场周边） 小小侦查兵 |
★室内活动： 蜗牛和黄鹂鸟 | ★室内活动：母鸡下蛋 | ★户外自主游戏 （场地：小长廊） 捉迷藏 | ★室内活动： 我是快乐的小蜗牛 |
家长 工作 | 能够和孩子一起去找寻蜗牛，知道蜗牛的形状与生活环境。 |
