时间

一

二

三

四

五

上午

活动

安排

小兔拔萝卜

（场地：农场周边）

调皮的小袋鼠

（场地：中心1）

翻山越岭

（场地：农场周边）

警察抓小偷

（场地：小风车）

抓小鱼

（场地：食堂后门）

★体育活动（木地板1）： 我是袋鼠妈妈

★分组活动

创享活动：

我爱我家

体育活动（小木屋）：我们都来跳一跳 

★分组活动

创享活动：

幸福一家人

体育活动（跑道2）：

抱抱团

★区域活动：重点观察阅读区

目标：观看绘本《我妈妈》，说说妈妈的本领，并邀请妈妈来当助教展示。 

★区域活动：重点观察美工区

目标：投放报纸和KT板，供幼儿用撕贴报纸的方式表现简单的人物形象。 

★专用室活动
场地一：感统室

场地二：沙画室

★区域活动：重点观察娃娃家

目标：提供材料引导幼儿分角色扮演，模仿大人的家务劳动。例如做饭、洗菜、洗衣服、关照小妹妹，表现父母对子女的关爱。 

★户外自主游戏

（场地：小树林）

欢乐小屋

★主题活动：

我妈妈

★主题活动：

妈妈我要亲亲你

★体育活动（跑道1）：送果蔬回家

★体育活动（小风车）： 圈圈乐

生活

活动

上午：经常喝水，喝水时不洒水，知道不能喝生水。

下午：学会用正确的方法洗手，饭前便后主动洗手。

下午

活动安排

★主题活动：我家有几口 

★户外自主游戏（场地：小五班后门）魔法装扮

★区域活动：重点观察建构区

目标：提供木质积木、纸盒、插塑等材料，指导幼儿用围合的方法搭建、拼插简单的家具和家电。 

★户外自主游戏

（场地：小风车）玩转CS

★户外自主游戏（场地：沙水池）沙水游戏

★户外自主游戏

（场地：种植园地）农夫乐园

★室内游戏：我的家

★室内游戏：不让眼睛受伤害

家长

工作

1.帮助孩子收集全家福以及家里各房间的照片，并自制成照片集带来幼儿园。

2.请家长多拿出一点时间与宝宝一起游戏，让宝宝感受爸爸妈妈的爱。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动

安排

运粮大作战

（场地：农场周边）

巧滚轮胎

（场地：中心1）

送小猪回家

（场地：农场周边）

丢沙包

（场地：小风车）

小汽车爬坡

（场地：食堂后门）

★体育活动（木地板1）：老爸向前冲

★分组活动

创享活动：

我的爸爸

体育活动（小木屋）：螃蟹运西瓜

★分组活动

创享活动：

我们都是一家人

体育活动（跑道2）：

小兔采蘑菇

★区域活动：重点观察娃益智区

目标：指导幼儿根据物品的用途颜色正确分类配对。按大小或颜色有规律地给妈妈穿“项链”。

★区域活动：重点观察植物角

目标：通过观察不同植物的样子，让小朋友对大自然有更加全面的认识。 

★专用室活动
场地一：感统室

场地二：沙画室

★区域活动：重点观察美工区

目标：指导幼儿掌握沿线剪的方法用多种形式装饰妈妈的裙子。 

★户外自主游戏

（场地：小树林）

欢乐小屋

★主题活动：

我有一个好爸爸

★主题活动：

爸爸的领带

★体育活动（跑道1）：小动物赛跑

★体育活动（小风车）： 踩影子

生活

活动

上午：学会正确使用小勺，独立、干净进餐，不挑食，咽完最后一口再离开座位。

下午：学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

下午

活动安排

★主题活动： 跟爸爸在一起

★户外自主游戏（场地：小五班后门）魔法装扮

★区域活动：重点观察表演区

目标：引导幼儿联系日常家庭生活经验，自由想象每个角色的代表性动作，自主表演歌曲《三只小熊》。

★户外自主游戏

（场地：小风车）玩转CS

★户外自主游戏（场地：沙水池）沙水游戏

★户外自主游戏

（场地：种植园地）农夫乐园

★室内游戏：拉拉手

★室内游戏：家庭安全

家长

工作

1.鼓励孩子收集爸爸妈妈喜欢的或者经常使用的物品，这些物品可以是体现爸爸妈妈对孩子的爱护的，也可以是体现爸爸妈妈的爱好的。

2.和孩子一起进行亲子游戏：照照镜子，点点五官，找找相貌的相似处在哪里：玩玩“×××”的手指游戏。家长要了解亲子游戏的意义，经常与孩子一起玩亲子游戏，游戏过程中多表扬、鼓励孩子。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动

安排

一球多玩

（场地：天台2）

足球小将

（场地：中心1）

农场管理员

（场地：农场周边）

平衡大作战

（场地：小风车）

疯狂马路

（场地：食堂后门）

★室内自主游戏：重点观察益智区

目标：提供若干不同小动物及它们的“床”的图卡，供幼儿开展连线游戏。

★户外自主游戏：

青蛙跳荷叶

（场地：中心1）

★分组活动（交替）

分组一（主题活动）：好朋友

分组二（体育活动）：碰一碰

（场地：跑道3）

★室内自主游戏：重点观察植物角

目标：观察植物的生长和变化，对发黄的叶子进行修剪，并进行浇水。

★户外体育活动：

小蚂蚁爬爬爬

（场地：跑道3）

★主题活动：

我的朋友在哪里

★分组活动（交替）

分组一（主题活动）：朋友连一起

分组二（体育活动）：小兔蹦蹦跳（场地：小风车）

★室内自主游戏：

重点观察手工区

目标：用废旧布料、纸板、毛线等提供不同的五官、脸蛋、发型等制作可爱的家人。

★主题活动：

我想和你做朋友

★专用室联动活动（陶艺室+彩绘室）

★户外体育活动：抱抱团

（场地：中心2）

★户外体育活动：传球跑圈

（场地：跑道2）

生活

活动

上午：吃午饭时能细嚼慢咽地吃完自己的饭菜，不浪费粮食，吃饭时不说话。

下午：尝试将自己的衣服挂在衣柜里，外裤叠整齐放于床尾。

下午

活动安排

★户外自主游戏：沙水游戏

（场地：沙地）

★室内自主游戏：

重点观察美工区

目标：指导幼儿掌握沿线剪的方法用多种形式装饰妈妈的裙子。

★户外体育活动：小乌龟晒太阳

（场地：跑道1）

★户外联动游戏

（沙水游戏+奇幻画廊）

★室内自主游戏：

重点观察娃娃家

目标：提供袜子引导幼儿帮助娃娃穿脱袜子，并叠放整齐。

★室内活动：

一样的朋友

★室内活动：

手拉手在一起

家长

工作

1.和孩子在社区玩耍时，鼓励孩子尝试与年龄相近的小朋友共同游戏，邀请幼儿园或社区里的小朋友到家中做客。

2.家长给孩子准备一件玩具带到幼儿园，与同伴相互分享，体验同伴间的亲密感受。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动

安排

快乐拼搭

（场地：天台2）

你追我跑

（场地：中心1）

守护森林

（场地：农场周边）

丛林探险

（场地：小风车）

小小安全员

（场地：食堂后门）

★室内自主游戏：重点观察美工区

目标：引导幼儿不同长度的彩色吸管、各种形状的硬纸片（中间打好洞）、小夹子、绳子或鞋带，进行自主制作创意项链。

★户外自主游戏：小动物快跑

（场地：中心1）

★分组活动（交替）

分组一（主题活动）：好娃娃

分组二（体育活动）：踩影子

（场地：跑道3）

★室内自主游戏：重点观察娃娃家

目标：提供电话机，让幼儿模仿给家里的大人打电话，和家人说说幼儿园里的有趣的事情。

★户外体育活动：小蚂蚁过河

（场地：跑道3）

★主题活动：

幸福的“叮咚”

★分组活动（交替）

分组一（主题活动）：我们是一家

分组二（体育活动）：小兔过河

（场地：小风车）

★室内自主游戏：

重点观察表演区

目标：自主选择扮演爸爸、妈妈、宝贝等。能根据角色特点，学习用各种装饰品相互打扮并进行表演。

★主题活动：

猜猜我有多爱你

★专用室联动活动（陶艺室+彩绘室）

★户外体育活动：宝贝一家亲

（场地：中心2）

★户外体育活动：汽车开来了

（场地：跑道2）

生活

活动

上午：吃饭前用七步洗手法洗手，洗手时不玩水，节约用水。

下午：在教师的提醒下午睡前解好小便，将自己的鞋子摆放整齐。

下午

活动安排

★户外自主游戏：

沙地寻宝

（场地：沙地）

★室内自主游戏：

重点观察阅读区

目标：幼儿自选图书，尝试自主阅读，说说自己喜欢的画面。

★户外体育活动：聪明的小兔

（场地：跑道1）

★户外联动游戏

（沙水游戏+奇幻画廊）

★室内自主游戏：

重点观察益智区

目标：尝试操作感知6以内的数量，根据骰子上的数字或数量给家人分发水果。

★室内活动：

爱的相框

★室内活动：

我的家人真棒

家长

工作

1.帮助孩子记住家庭地址，告诉孩子迷路时可以告诉警察家庭地址请警察帮忙送回家。

2.在家中，家长要营造温馨、关爱的氛围，并以身作则，尊老爱幼，给孩子潜移默化的影响。