第一周周计划
2021年3月1日~2021年3月5日 班级：小三班 教师：於老师、丁老师
周目标： 1.尝试了解并描述家人独特的样子、特别的本领等，表达家人的样子以及自己和家人相像的地方。 2.初步感受全家人在一起的幸福与甜蜜。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活动 安排 | 树林探险 （场地：小树林） | 拼拼搭搭 （场地：木地板） | 城堡探秘 （场地：小风车） | 快乐骑行 （场地：跑道1） | 趣玩尾巴 （场地：小木屋） |
★体育活动（小风车）：宝贝一家亲 | ★分组活动 创享活动：我爸爸 体育活动（跑道3）：碰一碰 | ★分组活动 创享活动：我妈妈 体育活动（跑道1）：风来了 | ★区域活动：重点观察娃娃家 目标：扮演家庭成员，模仿家人的言行。 | ★区域活动：重点观察建构区 目标：尝试利用奶粉罐、薯片罐、养乐多罐等多种废旧材料搭建我的家。 |
★专用室活动 场地一：绘本室 场地二：绘演室 | ★区域活动：重点观察益智区 目标：尝试操作感知6以内的数量，根据骰子上的数字给家人分发水果。 | ★户外自主游戏 （场地：小五班后门）魔法装扮 | ★主题活动：我的全家福 | ★主题活动：我家有几口 |
★体育活动（小木屋）：小兔过河 | ★体育活动（中心1）：蚂蚁小兵 |
生活 活动 | 上午：吃午饭时能细嚼慢咽地吃完自己的饭菜，不浪费粮食，不与边上的小朋友交头接耳。 下午：尝试将自己的衣服和外裤叠整齐放于床尾。 |
下午 | 活动安排 | ★主题活动：小花狗的烦恼 | ★户外自主游戏（场地：种植园地）农夫乐园 | ★区域活动：重点观察阅读区 目标：阅读绘本《我爸爸》、《我妈妈》并和同伴互相交流。 | ★户外自主游戏 （场地：木地板）建筑设计 | ★户外自主游戏（场地：食堂后门）疯狂马路 |
★户外自主游戏 （场地：沙水池） 沙水游戏 | ★室内游戏：妈妈我要亲亲你 | ★室内游戏：爸爸的领带 |
家长 工作 | 1.帮助孩子收集全家福、家庭成员的单人照以及家里各房间的照片，并自制成照片集带来幼儿园。 2.和孩子一起布置家里的各个房间，营造温馨的家庭氛围。 |
第二周周计划
2021年3月8日~2021年3月12日 班级：小三班 教师：於老师、丁老师
周目标： 1.尝试将爸爸妈妈的本领编入儿歌，表达对父母的爱。 2.萌生对家人的敬意，对养育自己的人产生感激之情。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活动 安排 | 美味甜品 （场地：小树林） | 小车骑行 （场地：木地板） | 空中飞舞 （场地：小风车） | 蹦蹦跳跳 （场地：跑道1） | 大型玩具 （场地：小木屋） |
★体育活动（小风车）：朋友一起玩 | ★分组活动 创享活动：妈妈的花裙子 体育活动（跑道3）：抱抱团 | ★分组活动 创享活动：我爱我家 体育活动（跑道1）：一二三木头人 | ★区域活动：重点观察悄悄屋 目标：在悄悄屋内与同伴说说新年所见所闻。 | ★区域活动：重点观察建构区 目标：尝试用建构区的多种材料搭建我的房间。 |
★专用室活动 场地一：绘本室 场地二：绘演室 | ★区域活动：重点观察阅读区 目标：看书时乐意和同伴分享自己的想法。 | ★户外自主游戏 （场地：小五班后门）魔法装扮 | ★主题活动：我的家人真棒 | ★主题活动：幸福一家人 |
★体育活动（小木屋）：小兔跳圈 | ★体育活动（中心1）：笑着动一动 |
生活 活动 | 上午：吃饭前用七步洗手法洗手，洗手时不玩水，节约用水。 下午：在教师的提醒下午睡前解好小便，将自己的鞋子摆放整齐。 |
下午 | 活动安排 | ★主题活动：我有一个好爸爸 | ★户外自主游戏（场地：种植园地 ）农夫乐园 | ★区域活动：重点观察娃娃家 目标：学爸爸妈妈照顾自己的宝贝。 | ★户外自主游戏 （场地：木地板）建筑设计 | ★户外自主游戏 （场地：食堂后门 ）疯狂马路 |
★户外自主游戏 （场地：沙水池） 沙水游戏 | ★室内游戏：爱的相框 | ★室内游戏：我的朋友在哪里 |
家长 工作 | 1.鼓励孩子收集爸爸妈妈喜欢的或者经常使用的物品。 2.和孩子一起进行亲子游戏：照照镜子，点点五官，找找相貌的相似处在哪里。 |
第三周周计划
2021年3月15日~2021年3月19日 班级：小三班 教师：於老师、丁老师
周目标： 1.愿意用语言表达自己对爸爸妈妈的爱。 2.乐于参加各类游戏及活动，体验亲情的温暖。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活动 安排 | 趣味野餐 （场地：小树林） | 一球多玩 （场地：木地板1） | 大型玩具 （场地：小风车） | 趣味赛车 （场地：跑道1） | 跨越障碍 （场地：天台1） |
★室内自主游戏：重点观察建构区 目标：能尝试用鞋盒等废旧材料搭建我家的玩具屋。 | ★户外自主游戏： 足球小将（场地：中心2） | ★分组活动（交替） 分组一（主题活动）：我的家 分组二（体育活动）：圈圈乐（场地：小树林） | ★室内自主游戏：重点观察阅读区 目标：根据《猜猜我有多爱你》，学说小兔子对兔妈妈表达爱的句子。 | ★户外体育活动：花猫和老鼠（场地：木地板2） |
★主题活动：猜猜我有多爱你 | ★分组活动（交替） 分组一（创享活动）：妈妈的头发 分组二（体育活动）：老爸向前冲（场地：木地板1） | ★室内自主游戏： 重点观察美工区 目标：用废旧布料、纸板、毛线等制作可爱的家人。 | ★主题活动：谁家的爸妈最棒 | ★专用室联动活动（绘演室+绘本室） |
★户外体育活动：我是袋鼠妈妈（场地：天台3） | ★户外体育活动：跳跳糖（场地：跑道3） |
生活 活动 | 上午：不挑食、不浪费食物，饭后能够将自己的桌面整理干净。 下午：睡前将自己的毛衣和裤子整齐地叠好并放在床尾。 |
下午 | 活动安排 | ★户外自主游戏：奇幻画廊（场地：大门口） | ★室内自主游戏： 重点观察娃娃家 目标：愿意照顾宝宝的一日生活，帮它喂食、穿衣等。 | ★户外体育活动：蚂蚁搬豆（场地：天台3） | ★户外联动游戏 （守护森林+建筑设计） | ★室内自主游戏： 重点观察益智区 目标：根据骰子的点数给家人喂相应数量的水果。 |
★室内活动：交通信号灯 | ★室内活动：我们是一家 |
家长 工作 | 1.和孩子在社区玩耍时，鼓励孩子尝试与年龄相近的小朋友共同游戏，邀请幼儿园或社区里的小朋友到家中做客。 2.帮助孩子记住家庭地址，告诉孩子迷路时可以告诉警察家庭地址并请警察帮忙送回家。 |
第四周周计划
2021年3月22日~2021年3月26日 班级：小三班 教师：於老师、丁老师
周目标： 1.愿意用绘画、歌唱等多种形式表达自己对朋友的情感。 2.感受朋友之间相亲相爱的融洽氛围。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活动 安排 | 森林派对 （场地：小树林） | 小马摇摇 （场地：木地板1） | 蹦蹦跳跳 （场地：小风车） | 快速滚球 （场地：跑道1） | 动物运粮 （场地：天台1） |
★室内自主游戏：重点观察悄悄屋 目标：愿意在帐篷内和自己的好朋友分享小秘密。 | ★户外自主游戏： 足球小将（场地：中心2） | ★分组活动（交替） 分组一（主题活动）：手拉手在一起 分组二（体育活动）：小动物的家（场地：小树林） | ★室内自主游戏：重点观察美工区 目标：利用魔法玉米粒、皱纸、毛线、KT板、超轻黏土、纽扣、木棒等操作材料制作爱的相框。 | ★户外体育活动：维尼的蜂蜜（场地：木地板2） |
★主题活动：小伙伴 | ★分组活动（交替） 分组一（主题活动）：一样的朋友 分组二（体育活动）：大风与石头（场地：木地板1） | ★室内自主游戏： 重点观察小建构区 目标：能够利用雪花片、小乐高等积木搭建自己的好朋友。 | ★主题活动：好朋友 | ★专用室联动活动（绘演室+绘本室） |
★户外体育活动：小兔过河（场地：天台3） | ★户外体育活动：风来了（场地：跑道3） |
生活 活动 | 上午：吃饭时保持安静，不挑食、不偏食、不将食物弄到桌上和地上。 下午：睡前将自己的外套挂在衣架上。 |
下午 | 活动安排 | ★户外自主游戏：奇幻画廊（场地：大门口） | ★室内自主游戏： 重点观察益智区 目标：根据家庭里的任务配对相应的物品。 | ★户外体育活动：小象运木头（场地：天台3） | ★户外联动游戏 （守护森林+建筑设计） | ★室内自主游戏： 重点观察阅读区 目标：阅读完绘本后愿意大胆和培养交流自己的情感和想法。 |
★室内活动：小猫落水 | ★室内活动：拉拉手 |
家长 工作 | 1.鼓励孩子在家时做一些力所能及的家务活动，体验家人的辛苦。 2.抽出空余时间陪伴孩子进行户外亲子活动，增进彼此之间的情感。 |
