关注学教方式   剑指能力素养

    为响应我校70周年校庆学术研讨会的工作安排，展现学校体育教研组“立足学情、深研课堂、学生主体、健康促进”的教学理念，我们迎来了杭州市文一街小学70周年校庆体育学科同课异构课堂教学研讨活动。

    本次活动在文一校区举行。来自文一、政苑、翠二三所学校的体育教师都参与了活动，并特邀钱金林特级教师来校指导。活动分成二个环节：课堂展示、专家引领。

 第一环节：课堂展示  思想碰撞

第一节课由文一校区徐子强老师执教《双手胸前传接球》。徐老师今年刚加入文一街大家庭，通过自己的努力成长迅速。本堂课徐老师将原地胸前传接球的单一动作进行拓展，口令下达干脆利落，动作示范规范。四年级的学生在徐老师的指导下，一步一步的将组合动作由生疏练到熟练。相信孩子们一定能在今后的赛场上灵活运用。

         第二节课由政苑小学马宏壮老师执教《双手胸前传接球》。本堂课和第一节课为同课异构。马老师通过传接球距离的远近相对比，提出身体前倾，手臂伸直传球来加大传球的力度。四年级学生扎实的篮球基础得到了马老师的连连夸赞。因此，马老师将孩子们引入到比赛场景中，既要传接球，也要防守。这对于孩子们是一个很大的挑战。尤其是四人一组运球+传接球环节，设计新颖，深受孩子们喜欢。

         第三节课由翠苑第二小学蒋梦琦老师执教《足球脚背外侧运球》。蒋老师精彩的教学示范引出足球脚背外侧运球的部位。并贴心的为学生准备了足球贴纸，使学生能更好的体会触球感觉。“四个一”：一步、一提、一扣、一推，简单明了的将技术动作教授给了学生。孩子们在蒋老师的引导下，勇闯3关。由简到难，自己设置赛道，进行运球+射门的组合练习。既激发了孩子们的创造力，又提高了技能。

         第四节课由秀水校区朱亚芳老师执教《足球脚背外侧运球》。本堂课和第三节课为同课异构。朱老师场地设置新颖，让人眼前一亮。练习动作由直线运球向曲线运球拓展。等待的学生进行原地彩球、拨球的练习。既提高了练习密度，又将技术动作进行组合运用。

 第二环节：专家引领  受益匪浅

四节片段课后，每位上课老师分别对自己的课堂设计进行简单的介绍。然后钱金林特级教师从教案撰写到课堂设计进行了专业而详细地引领。主要概括为七点：①切准学生的原有基础，展现真实的课堂；②通过不断地练习来发展，严谨的同时也要开放；③依托“三个一”，不断创新练习方法；④提升练习密度，少调整队列队形；⑤以学生为主体，让学生真正参与课堂；⑥有效利用多媒体，内容和音乐相配合；⑦完善教学过程，注重细节之处。钱老师的引领让在场的体育教师都受益匪浅。相信在今后的教学中，会更好地设计教学过程，创新教学方法。

文字作者：陈微微       图片作者：卢学娜、张景帅、包颖捷