秋风有信，丹桂飘香，教研有期，润物无声。为增强教育均衡，共同提升课堂教学质量，促进区域交流，2024年9月29日，杭州市文一街小学师苑校区党员教师代表刘慧颖、孙璐宜和林家宇利用秋假时间，来到淳安枫树岭中心小学进行支教活动。此次活动包括课例展示和专题讲座两大内容。

第一堂课，由林家宇老师执教语文课《秋天》。通过课前秋天小儿歌热身来增进互动，通过”童言童语畅说秋天、童真童趣诵读秋天、童心童趣描绘秋天”三大板块对本节课进行串联。在教学过程中，引导小朋友们通过自学互学等方式展开合作学习，在跟着秋姑娘一起读课文、一起捡树叶读字词、一起读秋天小儿歌等学习活动中不断增强字词复现，让孩子们能够在学中玩、玩中学。遵照新课标理念，指导学生运用多种识字方法认识生字“秋、气、了、树、叶、片”6个生字，认识口字旁和木字旁两个新偏旁以及“横撇‘这个新笔画，并进行“了、子”两个生字的书写。

第二堂英语课，孙璐宜老师以模拟上课的方式展示了 Unit 5 Part B Let's learn & Start to read。孙老师充分结合“How can colours help us？”这一单元子问题，巧妙设计了制作一份城市漫步指南书的语用任务，引导学生在 City walk 的过程中认识城市中不同事物颜色背后的含义，体悟色彩带来的导引性。

刘慧颖老师做了题为《依托文一梦想“W城”，培育新时代小公民》的德育讲座，为大家介绍了杭州市文一街小学红领巾梦想“W城”作为育人载体的特殊意义。结合新一轮课程改革和“双减”政策持续推进，为了更好地打好学生走向社会的基础，基于公共生活，构建自主管理实践的“W城”组织机构，激发小公民归属感；基于民主渠道构建，提高小公民管理自主性，确立小公民主权感；基于民主管理实施，推进小公民多元体验实践，启发小公民使命感；基于民主活动开展，拓展小公民实践领域，促就小公民成就感。杭州市文一街小学红领巾梦想“W城”依托学校公共生活，模拟城市公共空间，培养公民公共空间意识；结合丰富多彩的德育活动，通过“自主教育”“自主管理”“自主评价”“自主实践”，层层推进，稳固提升，立足校园，面向社会，锻炼自己，服务同学，培养五育并举的新时代小公民。

在金秋送爽的季节里，教育之风拂面而来，激励着人心向前。本次支教活动，不仅加深了杭州市文一街小学与淳安枫树岭小学之间的合作关系，更促进了双方在教育领域的相互学习与共同进步。