杭州市留下小学2015学年第一学期工作思路
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大以来各项方针政策和习总书记系列重要讲话精神，在教育事业迅猛发展的时代，能正确研判新势，积极适应社会发展新常态，抢抓机遇，深入实施学校发展整体战略，走内涵发展之路，发展优质教育。
二、整体目标
学生健康成长，是学校办学的出发点和归宿。围绕学校“每天进步一点，做最好的自己”的办学理念，研究学生，科学架构学校课程，以雅趣课堂研究，促雅趣少年培育。
深入开展三严三实学习活动、师德规范建设、西湖教师精神大讨论等区域层面活动与学校五气教师的培育相结合，加强教师队伍建设，提升教师专业素养，打造有战斗力的团队，进一步确立教师发展学校的格局。
加强校际交流，通过城乡结对、国际交流、校际互动，丰富学生的学习生活，扩大学校品牌影响力。充分利用各种教育资源，营造良好的教育氛围，为学生创造更好的条件。
探索“为民、勤政、高效、廉洁”的学校管理机制，强化党风廉政教育，逐步完善校务公开、教代会等制度，规范学校管理，提高管理境界，增强执行力，不断改进各项工作。
三、主要工作
1.深化思想作风建设，培育四有教师
学校党支部要拓展群众路线教育实践活动。注重落实，严格执行作风建设长效机制，推进“大讨论、大对标、大调研、大对接、大整改、大落实”六大专项行动。党员干部要带头示范，走在前面，干在实处。树立问题导向意识、提高执行力、有了问题不推诿，勇于揽过，有了成绩不自傲，单薄名利。党员干部要积极传递正能量，为弘扬学校良好的师德师风发挥应有的作用。
扎实开展区教育局组织的师德集中教育培训、西湖教师精神大讨论、“三严三实”专题教育等教育活动，规范学习制度，加强政治理论、法律法规、学生研究、教育管理等领域的学习，增强教育的使命感和责任心，提高应对新形势新问题的能力与水平，做到学以致用，提升综合素养、提高教育教学的水平，成就五气教师。
经常性开展师德师风大讨论活动。善于发现身边的最美教师，通过自我对标、主题征文、我要为他点个赞等活动，宣传校园中的师德新风。对于存在的师德师风问题，要及时跟进，批评教育，落实整改，并与考核评先挂钩。
学校积极搭建教师发展的平台，“送出去、走进来”活动目标更精准、层次更清晰、管理更规范。校际活动要注重指令性和自主性结合。学校西溪师地培训活动要与学校发展结合更紧密，紧贴教师发展需要，更加注重实践研究。着力打造学科团队和学科骨干。积极发挥首席教师、学科带头人的引领作用，在青年教师培养上，要起好传帮带的作用。在班主任培养方面，要更注重案例研究，更具实用性。此外，要做好资源盘整，结合省师干训中心教师发展基地学校、杭师大实训基地、浙江外国语学院等高校，平台拓宽、内容拓展、活动更丰富。
2.整体推动课程建设，培育雅趣少年
在省教育厅深化义务教育阶段课程改革相关文件出台之后，各地学校纷纷走在深化课改行列，呈现着“八仙过海，各显神通”的气象。我们也要把整体推动学校课程建设作为学年重点。
继续夯实各类课程的常规管理。重视课堂主阵地，努力提高课堂教学效益，提高教育教学质量不放松。特别是雅趣课堂研究课题，要有突破，有成果。学科校际交流，要更加丰富。
注重国家课程的校本化实践，拓展学科课堂，丰富学科活动。比如，怎样更好用好我们编写的西溪文化乡土教材。怎样紧扣课标，继续做好学科校本课程建设。
加强主题实践课程建设，在综合实践活动主题、德育主题、其他主题活动等几个方面，做好活动向课程发展的推进。注重学校节日活动的资料积累。这一学期，特别要设计和开展好一年级新生的入学教育。搞好各年级德育主题教育活动。我们的雅趣少年培养是区德育精品工程，这个工程的建设要争取更大成绩。这几年，我们的学科快乐主题活动搞得有声有色，要继续做好。这学期，要继续做好西溪文化节活动。
深入开展西溪文化少儿研究院的组织与运作，争创富有学校特色的社团品牌。学校社团建设目前处于领先地位，我们要注重学生需求调查，增加学生选择、参与的机会，要进一步规范社团管理。要积极探索多元化社团管理机制，发挥资源的教育价值。要在人文留下建设、西溪湿地保护等方面，要努力发挥社会效益。
加强学科资源库建设，争取一年时间，建成资源库。以后，每年进行升级扩容。加快现代信息技术的应用研究，在微视频、微课等方面积累教学案例。
注重培养“1+X”型教师，有序开展好教师社团活动，丰富教师的校园生活，促进教师综合发展，特别是提高课程开发与实践的能力。
3.强化绿色理念，探索现代管理机制
不断学习，提升理念，逐步实现人的现代化。牢固树立学校可持续发展的战略思想，强化绿色办学理念。积极探索现代管理机制。争创杭州市绿色学校。
遵照区教育局各项规定，不断完善学校制度，规范程序，阳光办事，加强监督。做好校务公开，正确传递信息。鼓励教师参与学校管理，通过教代会、教师会等表达合理述求，为科学总结学校十二五发展成绩、谋划十三五规划贡献自己的聪明才智。学校要善于利用考核机制，引导教师不断追求，在继续发扬教职工良好风气的基础上，在“开拓、奋进、协作”等方面要注入新的动力。
进一步规范后勤管理。2015年，教育局对后勤管理更加规范，学校基建维修项目定期通报，开始实行项目绩效考核。我们要加强财务管理，发挥财务的前置作用。各部门要学会经费管理，科学编制月度预算。学校设施设备采购与管理流程要更规范。学校固定资产保管要更加严格。资产管理如何要纳入人员考核之中。2016年的基建维修等项目，要提前做好。
推进平安校园建设。安全责任，重于泰山。安全教育，警钟长鸣。学校将一如既往做好安全工作。
四、行事历
| 月 份 | 主 要 工 作 |
| 8月 | 1、西溪文化少儿研究院装修项目竣工 2、一年级新生入学、报到注册 3、西溪师地新教师培训 4、准备留下街道文化建设媒体采访 5、职称评定推荐、事业单位教职工合同签订 6、完成教师排课任务、 做好教室和教师办公室的安排、教室整理布置、各班领取学生书籍、教师备课，做好开学准备 7、8月28日 上午8:30教师报到，9:00全校教师会议（报告厅） 8月29日一年级教师会、三长会、班主任会、值日教师会；发“三表” 8月30日一年级新生入学适应性活动，晚6:30家长会； 8月31日二至六年级学生报到注册 8、初步完成西溪少儿文化研究院内社团阵地布置和规划 9、8月28日下午1:00体育组田径队训练专题会议 10、班主任论坛：班主任与学生的互动智慧 |
| 9月 | 1、开学“安全第一课”，9月1日正式上课（上午全校师生开学典礼，开学典礼结束后按课表上课），学科组期始备课、教学准备情况交流、研讨。 2、开学无批评周活动，迎接区期始教学调研，庆祝教师节、师徒结对仪式 3、迎接国际湿地保护组织来校考察 4、做好与美国学校结对的前期准备 5、交通安全宣传月/ 6、纪念抗战胜利70周年， 7、教育年报统计 8、“品味书香，诵读经典”读书征文 9、.教学质量分析会（第二周周一学科组内，第三周周五语数英科全校教师会汇报） 10、.教学常态集中调研（第三、四周集中听课） 11．第一周各社团上交活动计划、落实报名、有序正常开展活动 12、9月底完成第一次国家体质健康测试项目 13、做好暑期活动总结评比工作，并整理部分作品送区参评 14、中队争章角、黑板报评比活动，中队辅导员培训学习活动——主题中队会展示活动，月底中队工作考评活动 15、班队课：我能轻声慢步靠右行，.“好习惯”评比交流（各年级学生会议） 15、立项课题负责人会议，教学专题论文收集修改工作，学校校本研训方案上报 16、学校宣传工作会议 17、“西溪师地”教师研训活动 18、教师社团活动 |
| 10月 | 1、期中学生“我想我能，我行我秀”的学习成果展示周活动 2、准备绿色学校验收 3、学校档案工作检查 4、参加市科技节，国庆节、重阳节活动 5、中旬完成第二次国家体质健康测试项目，月底完成上报 6、月底杭州市健美操比赛 7、第二课堂实践活动：学生秋游，中队辅导员培训学习活动 8、中小学生爱国主义读书活动；中小学生反邪教主题活动 9、区少代会暨“美丽学生”培育展示活动 10、区心理健康青春期教育研讨 11、组织西湖区教学专题论文评比活动 12、0—3年青年教师课堂教学基本功比赛报名 13、教师社团活动，“西溪师地”青年教师研修班活动 |
| 11月 | 1、中小学生田径运动会、三跳比赛 2、西溪文化节活动 3、学科带头人推荐 4、中小学生体质健康抽测 5、参加区中小学生田径运动会 6、1～6年级家长会（家长论坛活动） 7、校级学科教研活动展示，开展0—3年青年教师课堂教学基本功比赛 8、支教活动 9、秋假（第二课堂）活动 10、消防安全宣传教育月暨冬季森林防火教育 11、火炬银奖评比 12、“西溪师地”教师研训活动 13、校本课程建设研讨交流会 |
| 12月 | 1. 第13届西溪文化节2.星级支部考评 3.小学生艺术修养监测第十三届西溪文化节活动 4、期末教学常规检查，优秀、合格社团评选 5、星级学生评选、特色中队（班级）评选 6、学生最喜爱教师评选活动、学期综合复习命题修改 7、冬季长跑启动 8、元旦迎新活动 9、“12.4”法制宣传月活动暨国家宪法日活动 10、班主任论坛：“西溪文化节”活动新点子交流会 11、教师社团活动，“西溪师地”教师研训活动 12、校本研修考核总结，教科研成果汇编 |
| 1月 | 1、迎新年活动 2、期末学生学业评价 3.学期结束工作（上交教研组工作手册），各部门总结及台帐整理工作 4、结束阶段工作安排 5、教师年度考核评优，星级学生评比，科研工作成果汇总并总结 |
杭州市留下小学
2015年8月