“变废为宝”这个活动对于大班的幼儿来说具有一定的意义。既可以让幼儿知道一些废旧物品可以再利用变成有用的东西,也可以让幼儿体验制作的乐趣。活动一开始,我让孩子们积极探讨“什么是垃圾”以及“垃圾的分类”。之后,通过废旧物品再利用引出“变废为宝”这个概念,并让孩子们说说教室里有哪些东西是用废品做成的。
本次活动的重点是让孩子们利用扑克牌来做收纳盒。在我的演示下不少孩子对这个制作充满了兴趣,于是我便请孩子们以小组为单位进行制作,这样既可以节省时间,也能让他们在活动中体会到合作的乐趣。
但我也发现了一个问题,部分能力偏弱的孩子很难进行制作,导致活动时求助老师的次数较多,秩序难以维持。
看看班里的变废为宝的材料
动一动,让材料变宝
介绍废旧材料的使用
利用原有材料进行操作