量表引航 互动赋能

  今日，在水晶城幼儿园音体室举行了一场别开生面的教研活动，旨在依托Pioccolo量表提升托班教师的回应性互动能力。本次活动邀请了托班教师，回应回应性互动研修成员和王磊博士，本次活动通过三位托班教师，她们自选了一条策略路线进行实践与调适，并分为三组进行了深入的讨论与交流。

在会议中，首先由主持人陈老师介绍了Pioccolo量表是一种用于评估亲子互动质量的工具，它包括情感支持、回应质量、鼓励策略和教育支持四个维度。在托班教育中，教师的回应性互动能力对于幼儿的发展至关重要。因此依托Pioccolo量表，开展本次教研活动，以提升教师的回应性互动能力。教师们被分为三组，每组围绕所选策略路线展开了深入的讨论。她们分享了自己的实践经验，交流了遇到的困难和挑战，并共同探讨了解决方案。最后由王磊博士提出意见和建议。

本次教研活动取得了圆满成功。三位托班教师通过自选策略路线进行实践与调适，不仅提升了自己的回应性互动能力，还增进了彼此之间的交流和合作。她们纷纷表示，将把所学所得应用到日常教学中，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。

陈老师介绍研修背景

张老师分享视频亮点

郭老师分享自己的思考

王磊博士进行梳理