数字化赋能托幼融合 共探回应性互动研修新路径 ——暨杭州市西湖区水晶城幼儿园接待常州市教研员与园长跟岗活动报道

2025年3月27日，杭州市西湖区莲花港学前教育集团水晶城幼儿园承办了一场以“数字化办园，助力‘托幼一体化’背景下回应性互动研修”为主题的参访活动。来自常州市各区县的50余位幼教教研员与园长代表齐聚一堂，通过专题分享、案例研讨和现场观摩，共同探索数字化工具在托幼教师专业成长中的创新应用。

活动以蒋伟锋教师的“小不点花草园”项目介绍拉开序幕。他以生动的案例展示了数字化技术如何赋能幼儿园环境创设与课程开发，为后续研讨奠定基础。在“托幼一体化”保教案例分享环节，陈艺聪教师结合PIOCCOLO量表，系统解析了托班教师回应性互动能力的评价维度，并通过视频实录、数据图表等数字化工具，直观呈现教师行为改进的阶段性成果。

茶歇后，参访者分组走进托小班的游戏与学习现场。在操场和花草园中，孩子们通过智能互动探索自然现象，教师则即时反馈调整。观摩结束后进行了即时研修，围绕“如何平衡游戏自主性与教育目标”等议题展开讨论，现场观点碰撞热烈。

本次研修通过理论建构、工具开发与实践检验的三维联动，为破解托幼衔接中的师幼互动难题提供了新思路。与会者期待未来建立跨区域教研联盟，持续深化数字化在托幼一体化领域的应用研究。

图文作者：孔妍

文本审核：陈艺聪

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