研课题，促成长

——杭州市西湖区莲花港幼儿园课题开题论证报道

为总结教师们前期研究的实践内容及思考，反思其中的困惑，优化后期安排。于5月15日下午，教师们集中于莲花港幼儿园音体室，以“研课题、促成长”为主题开展本学期的开题论证会议，将区、园级立项课题进行汇报。许君老师结合《“一图·四环”：推进党员责任田建设的实践研究》展开介绍，描述了前期我支部关于责任区的“三三行动”调整为“一图·四环”责任田的安排，更凸显各党员的担当意识和责任意识；陈翡翠老师结合《沙盘与情绪》观察班级中存在消极情绪的幼儿，通过师幼共情等策略进行支持与指导，促进幼儿情绪的正确表达；陈艺聪老师根据《“昆虫旅馆”主题生态角的操作与实践》阐述虫屋的介绍、虫屋的位置、虫屋的支持策略以及幼儿的表达，重点描述本班植物角现有的环境变化和创设，通过虫屋的创设提升幼儿的观察探究欲望，丰富探究方法。

课题汇报后，邀请王老师和朱朱老师进行指导和建议，给予每位教师提出具体优化内容，其中王老师总结提出：“小课题的撰写应该更聚焦班级教育的某一点，不能面面俱到，并且新颖而又特色。”教师们也积极参与会议讨论并有所收获，希望大家能够在后期的科研道路中，让观察更有温度，让撰写更有思路，期待更多的成果！

文字作者：许  君

图片作者：陈翡翠

主持人介绍

教师认真倾听

详细进行汇报

各个环节描述

专家进行指导

认真做好记录