科研活动促成长——记科研月第三次科研活动

伴随着学期末的尾声，我们莲花港幼儿开展了科研月第三次科研活动。本次科研活动的目的是围绕前一次科研会议上各组专家提出的建议，老师们经过修改后进行再讨论，力求让老师们所撰写的科研成果更加完善。

结果组成员许君老师、金贤老师以及开花组成员陈艺聪老师，分别针对自己所撰写的《二次元文化：蒙氏幼儿个别化艺术材料操作的实践研究》、《运用“小贴士“策略推进项目活动园本研修的实践研究”》以及《以“和平桌”为载体提升幼儿解决冲突能力的实践研究》等科研成果做了认真的汇报。在聆听了老师们的汇报之后，须老师以及其他组专家对老师们所撰写的课题背景、实施路径、实践过程以及成效展示中遇到的困难和问题进行了交流，提出了宝贵的意见与建议，例如：针对金贤老师的课题，须老师建议从发现问题收集贴士，到情景操练优化贴士，再到实践操作形成宝典等方面来实践运用小贴士；针对许君老师的课题，王老师提出要分搞清楚研究的载体是什么，二次元文化指向于什么。

通过本次科研月活动的开展，让老师们对课题撰写的内容更为明晰，研究更具针对性，同时也开拓了老师们课题研究的思路以及方法。

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图文作者：许君