不能拔苗助长

由于班级是混龄，小班、中班、大班的孩子都有，而且这个学期小班的孩子又特别多，因此有时候对大班孩子的成长让我会有种想要拔苗助长的感觉。

中午，小朋友们在一起吃中饭，小班孩子自然会不怎么遵守相应的秩序，因此老师总是会显得比较的忙，一会要帮助这个孩子擦擦洒了汤的桌面，一会又要跑过去喂一喂不肯吃饭的小朋友，于是忍不住的对着大班的孩子说，你们是哥哥姐姐，要给小弟弟小妹妹做个好榜样，吃饭吃的快一点，干净一点，然后吃完的可以去看看，帮老师喂一下不怎么会吃饭的小朋友，这个总不要老师每天来说吧。此时，只见大班小朋友看看我，然后埋头开始一声不吭的认真吃饭。忽然，有一种后悔的感觉溢上来，大班，虽然比中、小班的孩子都大，但是他们也只是孩子，为什么自己要对他们有那么多的要求呢，自己才更应该做到这些事情，而孩子他要感受到周围的环境，自己是有能力去服务的，而且是他们自己去意识到，然后主动的去做，这是需要这些孩子有许多的生活经历，才能够做到的啊！

其实，作为成人，往往会有一种生活的误区，孩子长大了，就应该能够帮助自己去做一些事情，而且他们是应该有能力的，并且还能够体会到自己现在需要什么，然后主动的去协助我们成人。可我们要换位思考，他们真的具备了这样的能力吗？他们的生活有让他们有过这么多经历吗？有些人会认为，我给孩子讲了很多助人为乐的故事，也言传身教的给孩子做了榜样，他就应该懂得。可是，我们别忘了，他们还只是孩子，他们需要我们成人给与他更多的生活经历。因此我们不能拔苗助长，要遵循孩子的成长经历，让孩子一步一步来，迟早有一天，孩子给与自己的回报会超出自己的想象。