2023年是集团化办学开始的起步年，我们顺利完成两校办学理念、班子团队、教师团队的完全融合，逐步推进管理标准统一，教研资源共享、学生交流互访、改革成果共享，努力促进两校优质均衡发展。现将主要工作总结如下：

一、主要工作及成绩

（一）加强党的领导，推进依法治校

充分发挥党组织政治引领作用，清廉学校建设成效明显。集团党政班子有效融合，议事决策机制畅通。重视集团中层干部队伍建设，两校干部交流密切，组织开展走访杭城名校等实战研修活动，积极组织党团队参与各项社会公益活动，发挥先锋模范作用。修订并完善集团下属学校办学《章程》，依靠教职工力量修订并通过集团教师绩效考核分配制度，有效推进集团制度融合。

（二）坚持立德树人，深化五育融合

1.加强队伍建设，助力学生成长。重视德育队伍建设，通过班主任、年级组长专题研修、集团班主任工作室等载体促进队伍成长。陈荧老师参加浙江省班主任基本功大赛获综合一等奖。李慧老师先后荣获“浙江省优秀辅导员”和“杭州市成绩突出少先队辅导员”称号。

2.完善育人体系，提升学生素养。集团坚持五育融合，依托校园传统节日、顶层设计德育活动课程。开展集团首届春季田径运动会等，分学校开展科技节、贸易节、书法节、中草药文化节等特色活动，让学生在丰富多彩的实践体验中提升素养。区科技中，集团两所学校双双荣获飞跃奖，成长显著。

3.推进评价改革，促进全面发展。集团在省规划课题的引领下，在各学科教研组逐步推进 “教学评一体化”研究。根据省综合评价改革指导意见，推进“五优”综合评价升级迭代，确立了2.0版本的评价总方案，作为区域试点学校，率先推进各学科过程性评价落地及学生综合发展报告单的改革。

4.强化课程建设，打造德育品牌。集团借助精品课程《墨香书韵》和《百草翠苑》的优势，挖掘中国传统文化教育的内涵，联动做强课程育人品牌，其中《百草翠苑》获西湖区劳动教育精品课程，德育活动案例入选浙江省典型案例。集团两校以“全国足球梦想学校”为载体，联合打造足球课程。足球队获杭州市校园足球联赛三等奖，女子足球队甲组、男子足球队丙组在西湖区校园足球联赛中分获二、三等奖。

（三）增强教研支撑，助力教师成长

1.立足校本教研，促进专业发展。开展集团首届“成长杯”青年教师评优课活动、集团校级学科带头人展示活动、集团青年教师成长营培训活动等，基于省规课题引领学科教研，全面促进教师专业成长。其中3人作业设计获市二三等奖，1人项目化设计进入区项目化挑战20强，1人获省优质课二等奖，3人获区评优课一等奖、1人获二等奖。

2.搭建成长平台，提升业务素养。集团借助省教研室资源优势，各学科省教研员到集团两校开展教学指导，助力各教研组审视学科教学现状、明确后续研究方向。同时借助集团4个区项目制名师工作室活动、三地四校联合教学研讨活动、翠苑联盟教学研讨活动等优势搭建平台，赋能教师专业成长。

3.加强教育科研，提高教育水平。2023年集团科研成果硕果累累，有省、市、区级立项课题共计18项；课题成果方面省级获奖1项，市级5项，区级18项；论文方面在省、市、区级中评比获一、二、三等奖共计21篇，并在各类期刊上发表15篇；西湖区“智慧之光”案例评比获奖41项。在省级立项课题《教学评一体化理念下小学课堂“三学环”的评价研究》引领下，以全员卷入方式让课题带动课堂教学改革不断深入。

（四）做好后勤保障，提升办学品质

1.建设美丽校园，营造和谐氛围。集团投入近400万元推进美丽校园建设。打造最美走廊、智慧阅读空间和劳动互动空间“百草馆”，依托“书香十景”和“百草翠苑”深化校园一角一景，打造美丽校园。

2.创建平安校园，构建和谐学校。校区门口新增防撞升降柱，实现人车分流；完成校园监控系统升级。与社区、消防、公安等部门联合开展各类各种演练，形成特色安全教育课程。

3.营造暖心校园，提升办学温度。全面升级校园广播系统，实现数字广播全覆盖。推进“暖脚工程”——4间舞蹈专用教室全部铺设地暖。增设体育馆空调系统、更新体育设施，全面优化运动环境，极大地提升了学校的办学品质。

二、存在问题与原因

1.集团内部治理体系需进一步完善。两校虽然实现了办学理念的初步融合，也实现了一套绩效考核制度，但办学理念引领下的育人价值体系、制度体系还没有进入深度融合，教育教学管理标准、课程治理体系、学生评价体系还有待于逐步融合统一。

2.集团教研活力还需进一步激发。由于集团两校教师年龄结构和骨干队伍有一定差异，拥有的教研资源也有差异，再加上教师流动较少，因此从办学活力上看，两校有一定差异。如何重组人力资源，深度推进联合教研，激发教研活力、助力教师成长是下一阶段工作重点。

3.集团化办学品牌需加快建设。老校牵手成立集团，各有优势，也有劣势。

取长补短，迭代推进《墨香书韵》和《百草翠苑》品牌课程建设，深度推进教学评一体化改革、学生五优综合评价改革研究，形成集团育人品牌。