浙江省教育厅教研室附属小学课堂教学安全管理意见

   教育教学是是学校工作的中心环节，为确保正常的教学秩序，杜绝安全事故的发生，应把教学安全放在首位，全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。

（一）室内课堂教学

    1.在课堂教学中，安全工作实行任课教师包课堂的责任制。

    2.严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，决不允许私自调课。

    3.严格遵守教学时间，按时上下课，做到不迟到，不早退，不中途离开教室，不拖堂。

    4.进班上课时先清点、记载学生到课情况，一旦发生有学生缺勤情况要及时与班主任联系，查明原因。如有必要，班主任应与学生家长取得联系，并报告教导处。

    5.上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意走动、追逐打闹等以防安全事故的发生。

    6.尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，教育学生语言要文明、批评要适度，不讽刺挖苦学生。教学中不准把学生驱逐出教室，防止学生悄悄离开教室和学校。杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。

    7.课堂教学中，教具学具（特别是铅笔、小刀、剪刀、圆规等）的使用、实验课的操作、体育课动作示范及课堂开展的游戏活动要在老师示范、指导下安全有序的进行，有毒害实验药品的使用，必须在教师的指导下严格规范操作。

    8.在课堂上发现学生身体不适，及时与班主任或医务室联系，妥善处理。上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需班主任出具手续，门卫方可放行。

   9.到专用教室（如电脑教室、实验室、音乐教室、美术教室等）上课，教师必须组织好学生排队有序进出教室，并严格遵守管理制度。

   10.上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。

 (二)室外课堂教学

体育课教学安全要领

    1.尽量要求学生上课穿着运动服、运动鞋，不要穿塑料底的鞋或皮鞋，上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物、发卡。

    2.教师要课前课后整队清人，组织有序。

    3.要做好动作示范及学生练习的组织保护工作，严防教学过程中出现安全事故。

    4.教师要了解班级中学生有无伤残或其他不宜运动疾病的情况，对身体情况特殊的学生要区别对待。学生如遇不适宜运动的情况，要求学生及时向老师提出申请，避免参加剧烈运动。

   5.体育课绝不能采用“放羊式”，每节课前必须做足准备运动，课后必须做好放松运动。

    6.课前，体育老师必须认真检查体育设施设备、器械的安全性能，凡存在安全隐患的不能勉强使用。

    7.一旦学生意外受伤，要及时处理，严重者应报告学校领导，并立即送医院。

    8.对于因身体原因不能上体育课的学生，教师要安排其在教学场地休息、旁观，并给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。

    9.如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：

   （1）迅速通知校医和班主任。

   （2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

   （3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。

   （4）体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。

    10.其它需上室外课的科目，教师必须于上课前向教导处提出室外课教学申请，经批准登记后方可上室外课，并必须认真组织教学确保学生安全。

（三）科学实验课要领

     1、每学期开学后，各年级科学学科任课教师必须将本学科的教学实验进度提前预设和安排。

    2、实验前，任课老师必须提前做好实验准备。

    3、任课老师对演示实验应提前操作检验，以免课堂演示失败。器材用毕后，任课老师应清理好实验器材连同剩余药品及时归还，防止实验器材和药品遗失。

    4、任课老师应教育学生遵守实验室有关规定，不随便动用实验室器材，保持室内整洁。

    5、在学生实验中，因违反实验操作规程造成仪器损坏或遗失实验器材者，任课老师要及时处理以避免引发安全事故。

    6、如有意外事故发生，任课教师应及时作出反应和处理，指导学生听从老师指挥和安排，并报告学校相关负责部门领导以启动学校安全预案，及时保障学生的生命安全。

如因工作不力失职，在课堂发生安全事故，任课教师负相应责任，学校视其实际情况进行处理。

                                       浙江省教育厅教研室附属小学

                                                  2012年4月