省教研室附小“星星河”社团活动方案

 一、指导思想：

      我校是一所具有小班化特点的学校。在校长室的带领下，提出了我们的办学理念“让每个孩子获得成功”。2007年我们又成功加入了“小班化”实验学校的行列。所以本社团将本着“让每个孩子获得成功”的教育宗旨，开展一系列社团活动，引导学生在实践中培养兴趣、陶冶情操，具有重要的意义。

    “星星河”社团是校园文化的组成部分，也是培养儿童兴趣，提高儿童能力的有效途径。加强“星星河”社团的建设和管理，将进一步增强学校教育教学工作的活力。他对营造学校的文化氛围，形成学校的特色，起着重要的作用。

 二、活动目标

      1、从文化的角度，审视儿童活动阵地的建设，建立完备、系统的“星星河”社团活动阵地。

      2、通过“星星河”社团活动，提升指导教师的活动指导策略和文学修养。

      3、通过“星星河”社团活动，使学生领略到各项活动的价值与意义，培养学生的兴趣爱好，发挥学生的主观能动性，挖掘学生的潜力，提高学生的审美情趣，营造积极健康的校园文化氛围。

      4、通过“星星河”社团活动，结合学校“的校本课程，进一步完善校园文化建设。

 三、活动过程：

1、动员阶段

“星星河”社团向学校学生提出活动动员，学生根据自身特点及爱好向社团提出申请，成立“星星河”社团。

2、实施阶段

各指导教师按活动计划，积极引导学生参加各项活动。

3、成果展示阶段

成果展示的形式可多种多样，必备成果有：体育类比赛、文娱类比赛，诗歌朗诵会、小小音乐家、评论心得、摄影比赛等。照片或音像资料，各社团也可根据实际情况采用其他形式展示自己特色成果，最后本着实事求是的原则，整理好社团的活动资料。

  四、具体工作：

五、注意事项：

1、 全体指导要转变观念，要从素质教育的高度来组织社员做好社团的发动、组织和落实工作，要全身心的投入这项工作，开展好社团活动。

    2、 社团组织以校级带年级，以年级或班级促校级的指导思想，有计划地开展活动。每次活动都要有具体内容。

    3、社团活动要做到“时间、地点、内容、队员、指导员”五落实，分管领导不定期的进行检查。

4、社团的队员采用自愿报名和老师选拔相结合的方式。    

5、活动的开展情况将作为期末考核指导教师工作的内容之一。

省教研室附小教导处

2011年12月

“星星河”社团活动考核表

省教研室附小教师兴趣特长调查表

省教研室附小教导处

2011年12月